对周铭的采访在南一楼的会议室进行，坐在我们面前的周铭很年轻，偶尔说出一句“我翻看了一下N年前的材料”这样的时髦话，让我们倍感亲切。 

                         因为热爱  所以留下

    当记者问及获得优秀辅导员称号的感受，周铭很谦虚：“其实大家都很优秀，也都很努力。我能评上优秀辅导员可能是因为我做出的显性成绩比较多吧。比如所带10个班级中有4个获得‘优良学风班’称号；5个支部有3个去年7月入选了‘优秀党支部’。其实这也是大家共同努力的结果。”简单朴实的话语中透出了他的随和个性，而这一切成绩的取得也都是缘自他对学生工作的热爱。

    从01年留校工作至今，周铭已做了近四年的辅导员。学生工作很烦琐，因此辅导员是一个很需要耐心的工作。“我喜欢华工，喜欢教育事业，而且大学四年的学生工作经验，让我对学生工作充满了兴趣。”深谙学生工作重要性的周铭于大学毕业后，毫不犹豫地选择了留校。

                       以身示教，做学生的贴心人

    采访控制系学生的过程中，有很多学生给出了这样的评价：周铭老师的人缘很好，与学生的关系很好。问及此，他笑着说：“我想这可能是对工作、对学生比较用心，善于协调师生距离的缘故吧，既要树立在学生中的威信，又要把学生当成自己的朋友。”

    刚做辅导员时他带大一学生军训。打靶的时候，学生们都比较激动，队伍也比较散漫，最后他干脆和同学们一起站了一个小时的军姿，结果皮鞋磨破了，脚也磨出泡来了，但是班里纪律好了，全团会操还拿了很好的成绩。学生们也领教了他的严厉，甚至有人见了他就躲。而从平时的生活中，学生们又发现了他的可亲可近。他喜欢足球、音乐，待人随和，学生们都乐于与他交流。控制系01级学生会主席刘捷说：“周导工作细致又耐心，我们都很喜欢他”。

                     以学为本，做好学生的“监护人” 

    作为辅导员，抓学生的学习方面就尤为重要了，而周铭在这方面更是煞费苦心。比如他曾经在全年级建立学习交流园地，组织成绩好的学生帮助成绩差一点的学生学习，提供学习要点，难题讲解，考前指导，起到了很好的效果。在带大二的时候，他经常查寝，控制学生上网时间，督促学生上自习，而他自己也曾和同学生们一起上自习，以督促学生。

    在对学生的思想政治教育上，他又组织开展了一系列的社会实践活动，不仅形式灵活，同学们易于接受，更提升了他们的思想境界。他曾组织学生去黄陂支教，教授学生英文歌曲、英语口语、计算机常识；组织预备党员转正答辩，让预备党员走上讲台，给那些老党员“上党课”；在雷锋活动月期间，他带领04级学生在喻家山树导游图。活动形式简单，效果明显，既调动了学生的积极性，又给游人带来了方便。

    现在，周铭已经被免试推荐为博士生。“做自己发展的主人”，他在对本科生寄语中这样说道，相信他也会在自己的人生道路上越走越好。 
                       
    链接：    周铭：自控系01级辅导员
                    自控系分团委书记 
                    2002年校优秀思想政治工作者获得者 
                    2004年校优秀辅导员获得者
                    所带年级中有4个班级获得“优良学风班”的称号