新闻网讯（通讯员 吕宏山 翁俊芳 王锐 覃愿愿）为深入推进党的二十大精神“三进”工作，了解和掌握学生群体对于“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程学习整体情况，及时发现和解决教学过程中存在的问题，进一步提升教学质量，11月8日，马克思主义学院相关负责人赴生命学院开展党的二十大精神宣讲并就进一步上好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”与该院师生代表进行交流座谈。

马克思主义学院党委书记刘雅然、院长岳奎、习近平新时代中国特色社会主义思想教研中心全体教师，生命学院党委书记刘笔锋、党委副书记占艺、学生工作组组长周钰、2022级辅导员郑方及学生代表参加座谈。

刘笔锋对马克思主义学院一行的到来表达了热烈欢迎，阐明了学习贯彻落实党的二十大精神的重要性和必要性。针对“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教学，刘笔锋提出三点建议：一是加强案例分析，增强课程知识点的生动性、课程理论的解释力和说服力；二是通过挖掘中国传统文化的深刻内涵、理论联系实际，讲清讲透“两个结合”；三是结合我校学科建设的本质特征，广泛运用校本资源及实际案例，增强学生的爱校情怀与责任担当。

刘雅然介绍了马院习近平新时代中国特色社会主义思想教研中心教师团队，阐明交流会旨在宣讲党的二十大精神，并通过师生交流提高“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程的教学质量和教学水平。

岳奎介绍了目前“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课件整体制作背景和课程情况，希望同学们就课件展示、课堂讲授、课程学习等方面提出意见和建议。他阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内涵，重点围绕“七个讲清楚”，结合案例故事深入浅出地向大家解读了党的二十大报告精神，勉励青年学生要系好人生的第一颗扣子，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，心怀“国之大者”，撸起袖子加油干，不负习近平总书记对青年人的殷切期盼。

师生互动环节，学生代表一致认为“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程设置具有重要意义，对自己提高马克思主义理论水平，学懂弄通新时代的马克思主义具有重要帮助；任课老师能够将党的二十大精神与课程内容联系起来，帮助大家更加系统、专业地学习。随后，学生代表就授课方式、案例选取、互动方法、授课针对性、课程实习实践、期末考试复习方案以及党的二十大精神“三进”工作等方面存在的困惑展开讨论交流，积极建言献策。习近平新时代中国特色社会主义思想教研中心副主任吕宏山，任课教师潘博、江文路、王锐、翁俊芳、覃愿愿等对学生代表的困惑与问题给予了细致解答。

吕宏山分享了教研中心后续的工作思路：一方面，希望同学们能够通过课程学习端正学习态度，认识到课程本身蕴含的思想伟力和理论魅力；另一方面，针对同学们提出的宝贵意见和建议，课程组会积极吸收采纳，进一步提升和完善课程授课方式的生动性、授课内容的丰富性、授课案例的针对性。

岳奎在总结发言中表示，党的二十大精神需要全面学习、全面把握、全面落实，通过课堂学习、实践体验，推动党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，帮助学生坚定信仰，牢记初心使命、努力奋斗担当。