新闻网讯 3月28日，教育部科技司司长雷朝滋受邀来校作“新时代高校科技工作”专题报告。

校党委书记邵新宇主持报告会。副校长陈建国、张新亮参加活动。

雷朝滋从“双一流”建设和科研的关系谈起。他指出，只有培养出能解决“卡脖子”问题，创造原创性引领性成果的一流人才，才能称上一流大学。他肯定了我校“科研是源，教学是流”的办学思想，同时也要求学校要深刻领会“新时代”的内涵，思考“科教融合”的人才培养模式如何适应新时代发展需求。

雷朝滋用一系列详实数据说明，当前高校基础研究主力军作用日益凸显，技术创新能力逐渐增强，服务社会经济发展能力逐渐增强；但也面临基础研究缺乏“从0到1”的原创成果、技术创新缺乏独立解决行业重大技术问题、浮躁的学术环境不利于原创与育人等问题。他介绍了教育部近期对高校科技的主要工作要求，要抓好“珠峰计划”和“五五计划”两个计划和“军民融合”“人工智能”“乡村振兴”三个行动落实，要求新时代高校科技工作要从“三纵一横一面”等五个方面来着力创新能力和体系建设。

邵新宇在总结中表示，这次报告的内容精彩而又详实。其中有很多新的观点、新的思考，对于我们今后的工作启发很大。学校即将开展新一轮教育改革大讨论，进一步完善理念，明确方向。学校将全力打造好科研创新环境，努力营造关心科研、支持科研的良好氛围。他希望大家认真领会报告精神，上下同心协力开创学校科技工作新局面。

记者 辛国胜 摄

报告会后，雷朝滋一行听取了我校国家重大平台和项目创建工作汇报。强磁场物理前沿科学中心、高端数控装备集成攻关大平台、磁阱型氘氘聚变中子源实验装置、脑功能可视化重点实验室、细胞与器官移植重点实验室等相关负责人分别就各自工作进展，存在的问题以及未来发展方向作了汇报。

雷朝滋充分肯定了我校科研平台建设所取得的成绩，并表示科技司将大力支持我校围绕优势学科争取国家重大科技基础设施和国家重点实验室建设。对于教育部前沿科学中心和集成攻关大平台的建设申报工作，他强调要把平台做实，包括物理空间要实、人才队伍要实、体制机制要实和学术学风要实。要结合基础研究从0到1计划的实施，着眼于年轻人的培养，组建科学和技术研究的集团军，潜心研究才能取得重大成果突破，才能切实解决国家的“卡脖子”问题。