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建章立制,流程明确 ---- 经济学院资助工作典型案例

【来源: | 发布日期:2008-03-06 | 浏览次数:

三助助学金是研究生生活上最为重要的资金来源,也是培养研究生工作意识,锻炼研究生工作能力的有效途径。经济学院提出了“奖学金激励人,助学金锻炼人” 的研究生培养新思路,以引导教育研究生为宗旨,通过招聘、岗前培训、签协议、定期考核、年终评优等一系列的流程来规范管理三助工作。

三助工作流程图

第一,规范研究生三助聘任工作,全面提高研究生的综合素质。第二,严格监督,有效管理,提高研究生的责任意识。第三,启动年终评优激励机制,提高研究生的奉献意识。在整个三助工作中,我院积极探索,逐步建立了“四、三、二、一”制度。所谓四,即四种人要照顾,贷款学生要照顾,贫困学生要照顾,自筹学生要照顾,优秀学生要照顾;所谓三,即招聘面试官由总支副书记、各年级辅导员、任课老师三方面构成,聘任要经过申请、面试、协议三步走;所谓二,即请往届三助岗位优秀工作者给新聘三助工作者做两次岗前培训;所谓一,即每学期定期评优一次,表彰“我最喜欢的班主任”5名、“我最喜欢的助教”10名和“优秀助管员”5名,并实行奖励制度。总体而言,我院三助工作的积极措施和规范严格管理进一步提高了研究生的责任意识、爱心意识、奉献意识,锻炼了研究生组织能力、交际能力、表达能力,全面提升了研究生的素质