11月6日，我校开展青年教师课堂管理专题培训活动。本次活动邀请李文浩教授担任主讲人，旨在通过专题讲座与深度交流，推动对话课堂教学理念在课堂教学中的落地生根，进一步提升我校青年教师的专业素养与课堂管理能力。本次活动由教发中心副主任雷爽老师主持，齐梅校助和冯胜校助参加了培训活动。
李教授以其深厚的学术功底和丰富的实践经验，为老师们带来了精彩讲座。李教授首先提出了一个核心理念：什么样的纪律要求匹配什么样的教法，指出老师在课堂上应根据教授内容来明确自己对纪律的要求。明确具体要求后，李教授强调了观察的必要性。教师在课堂中为学生提供观察的内容，同时观察学生怎么观察，这恰如诗歌“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。”只有给予学生合理的观察任务，将学习这一“包袱”背在学生自己的肩膀上，教师的观察才能真正有效，课堂管理才能真正有序。不同的观察活动对应着不同的课堂纪律要求，李教授带领着青年老师们进行了逐一的认识和理解，最后为老师们总结了课堂管理的常见问题与应对策略。
李教授的讲座给予了青年教师们深深的启迪，段苑老师代表所有青年教师分享了学习感受。段老师反思了自己在课堂中需要改进的地方，表示将会把李教授所提出的“包袱”理念应用到自己的课堂中，促进自己课堂管理质量的提升。
冯胜校助将这一精彩讲座概括为三个关键词：学生中心、面向全体、因材施教，对青年教师们强调了以学生为主体的重要性。
整个培训活动，不仅是一场知识的盛宴，更是一次心灵的触动。老师们纷纷表示，通过此次学习，他们对课堂管理的合理方式有了更加深刻的理解，对如何开展课堂活动有了更加清晰的思路。
【撰稿：黄贝 审稿：冯胜】
