为深入推进学风建设，营造良好的学习氛围，增强学生的学习动力，发挥朋辈互助效应，公共管理学院面向本科生开展了为期21天的“搭子伴学”打卡活动。通过自主报名、自由结对的方式，百余位同学自发组成了近60个学习小组。每组同学需要每天通过“打卡”记录学习进度，分享学习心得，互相监督与鼓励。
同学们互相分享学习心得，展示个人笔记和学习成果。在小组内部，成员们相互监督、彼此支持，共同克服学习中的困难和挑战。参与同学表示，“搭子伴学”活动显著改变了他们的学习态度和方法，从拖延到主动规划学习任务，在每日打卡中逐渐探索出了最适合自己的学习方式。
在“打卡留言板”上，同学们不仅可以展示学习笔记和心得，还能够围绕学习内容展开深入交流与探讨。不少同学提出困惑、寻求建议，也有同学分享克服困难的经验，以实际行动鼓励他人。大家点评互动，为活动注入了更多温暖与活力。
公管类2402班林莎莎：
在“搭子伴学”活动中夺冠，我们激动万分，这是我们互相鼓励、支持与默契的结果。每日学习打卡让我们体会自律的力量，虽有懒惰之时，但作为团队，我们互相督促、打气，享受学习的乐趣。
公管类2402班李晴：
通过打卡交流分享心得，讨论问题，感觉十分充实。此次活动不仅培养了好习惯，更深化了我们的友谊，未来我们会继续努力，迈向更高目标！
公管类2403班毕苏杭：
我们搭子伴学组名为“星空之舟”，寓意为在浩瀚星空之下，乘坐一叶扁舟，漫游在知识的海洋，不被洪流裹挟，终达理想彼岸。搭子伴学给了我们一个平台适应自主学习的生活，营造了积极的学习氛围。
公管类2403班毕苏杭：
我们搭子伴学组名为“星空之舟”，寓意为在浩瀚星空之下，乘坐一叶扁舟，漫游在知识的海洋，不被洪流裹挟，终达理想彼岸。搭子伴学给了我们一个平台适应自主学习的生活，营造了积极的学习氛围。
学风如春风，润物无声。希望同学们能够将“搭子伴学”活动中养成的学习习惯延续到未来的每一天，将“优秀”真正内化为一种生活方式、工作方式。愿大家继续携手同行，不断超越自我，共同进步！
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