2024年11月15日，“风土的肇端：一种早期全球化的空间样本”报告在华中科技大学主校区西十二教学楼N310教室举办。苏州大学建筑学院王为老师做报告。

在报告中，王老师认为建筑学视野中的“风土”观念多少总是和本土传统联系在一起。故本次报告以更漫长的时间跨度进行追溯：通过一系列历史片断，聚焦于18世纪以来早期全球化浪潮中发生于亚洲部分区域的建造经验。并试图以此揭示出，“风土建筑”在其初始阶段就已经置身于殖民帝国与国族国家纠缠的社会结构所编织出的有关变革与延续、世界与地方、中心与边缘、自我与他者等诸多想象之中。其中还值得注意的是，在20世纪下半叶，建筑学的“风土”转向不只是以“非正统”的姿态拥抱大众文化，而且在汲取全球史、人类学与民族志、文化研究等学术旨趣的过程中，逐步澄清着自身与实证方法的视差，也触及了固有的限度。

王老师界定了“风土建筑”的多重含义，表明其在地理维度展现“环境 - 文化”具有双重特质，其价值扎根于延续的传统，同时表达对明星建筑师主导行业现实的抵制。这一系列立场深刻影响了研究的理论角度与方法预设，形成多种研究进路。同时，“风土建筑”研究实践呈现出物质转向，尝试融合人类学与建筑学视野。人类学重视物质文化，编织阐释脉络，从精微视角展现生活经验。建筑学则借助“民族志”等调研工具，结合不同状态绘制时空地图，呈现场地特征，背后蕴含着用于设计研究的理想模型建构动机，二者相互补充，为“风土建筑”研究开辟新路径。