自2月17日开课以来，思政课部切实落实学校“延期返校、正常教学、发挥优势、保质保量”的总体要求，精心组织、周密部署，推动教学工作从线下迅速切换到线上，在授课教师的充分准备和学生们的大力支持下，顺利完成了第一周的线上教学任务。为了系统总结第一周线上教学的经验教训，更好地安排下一步教学工作。2月24日下午，思政课部召开了专题教学法活动。

教师们充分发挥学习通、腾讯会议、慕课、QQ群、微信群等平台技术优势，利用视频、音频、弹幕、讨论等方法，开放式、多渠道地与学生们展开互动，极大地调动了学生学习的积极性、创造性。为了保障教学质量，强化过程管理，老师们上课时会要求学生签到、做好课堂笔记、完成在线练习。

大家纷纷表示，学生们的学习态度远比我们预想的好，布置的学习任务都能很好的完成，开课十分钟内签到率达到90%以上，话题讨论有高度、有温度、有深度。

思政课部主任刘明辉谈到，无论是以网络直播形式授课，还是通过现有的慕课课程学习，都各有利弊。因此，最恰当的方式是将两者结合起来，进行资源整合，发挥集群效应。同时，要以教学任务为驱动，以提高学生参与率为目标，以精细化课堂管理为抓手，既要克服老师的“一言堂”，又要避免对学生的“放任自流”。

马院副院长黄永昌强调，老师们要多措并举，大力推进网络在线教学建设，确保教学工作不受影响。此次疫情从某种程度上讲，对学校、教师、学生都是一次大考，考验着学校的线上教学管理能力，考验着教师们的线上教学能力，考验着学生们的线上学习能力。我们教师要把这次大考看作是一次机遇，加强和改进我们的网课建设能力，从而推动教学的信息化和现代化。