本网讯（文/王曼 图/王新）为喜迎校庆，进一步提升学校辅导员队伍职业能力水平,强化辅导员心理育人专业技能。3月17日上午，学工部在一教1306培训室举办第四期辅导员系列培训。全体专职辅导员参加了活动。本期培训主讲人为心理健康中心办公室主任刘俊。
会上，刘俊介绍了学生心理危机的识别、理解与应对。他结合具体案例从“风险学生的明显和潜在迹象”“识别风险学生的主要渠道”“理解风险学生的要点”“风险学生危机紧迫性评估”“应对风险的策略”五个方面做了详细介绍。培训中，他介绍的如何利用天津大学杨丽老师的“断崖漂流模型”对风险紧迫性进行评估以及利用风险中的保护性因素进行干预引起了参训老师的极大兴趣。在风险学生应对策略方面，刘俊结合我校心理教育日常工作着重强调了辅导员在与家长沟通、安排学生干部协助时的特别注意事项。
本次面向学校辅导员举办的心理健康教育培训，是学校心理健康教育工作的重要举措，有利于帮助辅导员老师们进一步了解和掌握心理危机识别、理解与应对的重要性和技巧，从而更好做到充分关爱学生，切实维护学生身心健康和生命安全，为学生心理成长提供情感支持和心理帮助，做到心理问题尽早发现、及时防范、有效干预，促进校园安全稳定。
