教育部人文社会科学研究项目“工程科技人才培养研究专项”评审结果日前揭晓，我校工程训练中心任正义申报的“高等工程教育中工程意识养成的影响因素与对策研究”项目通过评审，进入立项公示期。这是我校首次获得该类课题资助。

本次我校申报的课题对我国高等工程教育中工程意识养成的影响因素进行研究，对高等工程教育中工程意识的培养研究具有重要的理论意义，对培养工程意识的教育教学设计具有实际指导意义，对改善我国工科毕业生缺乏工程意识的现状具有重要现实意义。

教育部人文社会科学研究项目“工程科技人才培养研究专项”是由教育部和中国工程院共同组织实施，为加快推动工程教育改革、加强新时期我国工程科技人才培养、服务创新型国家建设而设立的专项课题。经教育部与中国工程院联合组织专家严格评审，全国仅有21个项目获得立项公示。