为进一步提高学生劳动素养和文化素养，助力构建德智体美劳全面培养的教育体系，后勤集团设计申报了3门特色劳育通识选修课《大学生生活劳动技能》、《大学生劳动教育认知与实践》、《中华传统生活美学》，成功纳入2024版本科人才培养方案通识教育课程体系。

党的二十大报告强调：“在全社会弘扬劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神、勤俭节约精神”。如何实施好新时代劳动教育、育人成效如何，是考验高校育人水平的重要指标。2019年以来，后勤集团立足服务保障主体职能，坚持“劳动育人+服务育人”双结合，不断加强劳动教育有效途径的改革实践与探索，统筹组建校内外授课师资团队，开设厨艺烹饪、缝纫收纳、非遗手工、茶艺品鉴、绿植养护、水电维修、急救常识、种植采摘等“花式”劳动实践类后勤小课堂。目前，后勤小课堂活动已累计开办150余期，广受校内师生好评。

2023年，后勤集团党委在“后勤小课堂”成功运行的基础上，进一步挖掘整合各部门育人潜力，系统梳理各岗位专业技能与劳动教育结合点，充分发挥后勤集团劳动教育资源平台优势，采取标准化、多元化的“理论授课+劳动实践”教学设计，考虑日常生活需求与当代大学生特点，融合智育、美育要素，从“小处”入手，“趣处”着眼，“实处”落脚，“美处”添彩，创新设计《大学生生活劳动技能》、《大学生劳动教育认知与实践》、《中华传统生活美学》3门课程，明确教育目标和授课方式，着力教育引导大学生树立自我管理、自我服务、自我教育意识，突出强化新时代劳动能力培养。

《大学生生活劳动技能》课程以培养学生日常生活劳动技能、安全技能为目标，通过烹饪工艺、收纳整理、花卉种植、急救技能、农场采摘等课程实践模块，力求学生技能掌握、态度养成、能力发展有机统一。《大学生劳动教育认知与实践》课程旨在引导学生理解马克思主义劳动观与新时代劳动精神，掌握与职业发展密切相关的通用劳动科学知识，通过公寓管理、物业运行、食堂督导、绿化养护等“实景式”岗位实践，注重教育实效，实现知行合一。《中华传统生活美学》课程以培养学生传统文化素养与个人审美修养为目标，通过茶道演示礼仪、传统家居陈设、掐丝珐琅设计、传统节日美食制作、汉服唐装展演等课程实践模块，突出趣味性、浸润式，使学生深入体验中华传统文化独特魅力，有效提升文化自信和民族自豪感‌。

《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中指出：劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。后勤集团将深入贯彻“五育并举”教育方针，坚持以劳树德、以劳增智、以劳健体、以劳育美，以3门通识课程纳入学校人才培养课程体系为契机，紧密结合社会发展变化和学生生活实际需求，积极探索具有后勤特色的劳动教育新模式，注重教育实效，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观，推动新时代劳动教育的理论与实践创新。