管理学院继续深入开展科学发展观主题调研活动

4月16日、17日连续两个晚上，管理学院杨善林教授和学院班子成员，先后召集了工商管理系、会计学系和公共管理系全体教师，以“加强系、所和学科专业建设，全面推进创新型人才培养和高水平科学研究”为主题的科学发展观学习实践座谈交流会。

调研座谈会上，广大教师踊跃发言，许多老师以国内国际高等教育发展形势为背景，结合学校学院发展现状、发展机遇与挑战、发展战略与路径选择、发展优势与劣势等等，从科学发展观角度进行了深入的分析，提出了自我的见解，有很强的针对性和现实启发意义。特别地，工商管理系、公共管理系老师们结合旅游管理专业、劳动与社会保障专业被暂停招生一事进行了深刻的反思，对未来这两个专业的调整、革新和发展提出了许多建设性意见和建议，言语中表达了对进一步搞好专业建设的决心和信心。

调研座谈中，老师们畅所欲言，与学院学科带头人、学院班子成员深入交心，涉及话题十分广泛，如个人发展与学院师资队伍建设问题、学院教学、科研团队建设与学院文化建设问题、学院大学生专业技能培养与思想品质教育塑造问题、教师过度紧张的教学科研工作状态的心理调适、软环境营造问题等等。同时，部分教师对学校出台的一些教学科研管理方面的政策与科学发展观“以人为本”的核心要求以及统筹协调不相一致等问题提出了意见和建议。

杨善林教授从科学发展的角度，结合老师们发言所关注的重点，对学院发展作了深刻的剖析。他着重指出了以下几个方面的问题，第一，教师们都强烈希望学院发展得更好，这是学院能够继续发展，不断破解发展难题的重要保证；第二，管理学院的发展需要制定特色发展战略，走特色发展之路；第三，特色战略同样需要高水平的学科带头人，学院需要选准特色发展的方向，不断加强师资队伍建设，努力实现从“教师努力争取课题，出高水平成果，到教师水平得到提高，争取高层次课题，出更高水平成果，循环上升，直到高水平的学科带头人产生”，努力实践这样一个循环是螺旋上升的循环，当然能够引进高水平带头人是捷径；第四，关于专业暂停招生，不等于这个专业的研究也同时暂停，而是要更加努力，乘此“空闲”，把科学研究大大向前推进一步；第五，关于年轻教师成长，要有信心，正确处理教学科研关系等。

学院党委书记赵惠芳教授、院长梁昌勇教授在调研座谈上也先后就学院教师们普遍关心的问题，给与了细致的分析和解答。赵惠芳书记特别对许多教师特别是一些年轻教师对学院、系的发展提出的一系列建设性意见建议给予高度肯定赞扬，梁昌勇院长针对教师们十分关心的专业暂停招生问题表示，学院将汇集大家意见建议，进一步论证，把学院专业建设推向一个新的台阶。（管理学院）