7月8日至10日，仪器科学与光电工程学院“微光如炬，点染一夏”支教团前往肥西县芙蓉社区金炉儿童成长中心开展“五育协同·社校携手”暑期社会实践活动，用实际行动展现责任担当，为社区教育贡献青春力量。

厚植家国情怀，坚定理想信念。团队开展“笃志课堂”活动。以观看红色电影为切口，邀请孩子们上台讲述他们的梦想，引导大家树立正确的世界观、人生观、价值观。观影后，组织孩子们将内心的感悟呈现在纸张之上，以手抄报的形式表达对祖国赤诚的爱。

开展特色课程，激发学习兴趣。支教团利用专业所长，精心设计了涵盖通识教育、文化课程、科学探索的课程体系。在通识教育课程中开展了“五防教育”课堂，结合实际案例讲清楚防诈骗、防拐骗、防性侵、防校园暴力、防意外伤害的重要意义，强化安全意识；在文化特色课程中带领孩子们朗读《少年中国说》，锻炼孩子们的口语表达能力，提升学习自信；在科学探索课程中介绍了机器狗的原理、功能与实际应用，并通过悬浮气球圈、自制灭火器、纸杯投影仪等科学实验，激发孩子们对科学探索的兴趣。

弘扬传统文化，培育人文精神。开展“非遗进课堂：触摸传统技艺之美”传统文化主题活动，详细讲解了非物质文化遗产的历史传承和保护意义，并带领孩子们编织中国结，手工裁剪窗花，制作南京绒花，亲身体验非遗文化的魅力所在，不仅锻炼了孩子们的动手能力和创造能力，更切实增强了孩子们的文化自信。

深入访谈调研，助力社区托育。面向支教儿童、学生家长、成长中心教师、社区负责人进行深入调研，通过发放调查问卷、采访访谈、召开座谈会的形式，详细了解本次支教活动的实效以及当前社区在全面落实“双减”政策、提升课后服务质量方面所采取的措施，总结社区托管服务的成熟模式、政策监管及扶持侧的不足之处，并提出青年之思，以期构建一个更为完善的社区托管服务运行模型，提升“教育温度”。

本次社会实践活动立足于社区托管教育的实际需求，将理论与实践相结合，为孩子们带来了精彩纷呈的暑期学习体验，进一步提升了他们的学习能力和创造能力，同时也锻炼了队员们的教学水平和实践能力，在奉献中展示了青春面貌、青春风采与青春力量。

（李旭丹/文 李天依/图 郑洁/审核）

责任编辑：卫婷婷