为充分发挥朋辈互助在心理健康教育工作中的作用，进一步提升朋辈心理工作队伍的专业知识水平和朋辈辅导能力，我校于2023年11月9日至12月21日，从学校和学院两个层面，对全校班级心理委员、寝室心理联络员、校院两级心理社团成员等朋辈心理骨干进行了工作能力提升培训。

形式多样，混合式培训出效果。本期培训采用线上与线下、理论与实践、专题讲座与网络课程等多种形式相结合的方式开展，同时，构建线上线下沟通交流渠道，围绕新时代大学生的心理行为特点、朋辈心理沟通的技巧和方法等主题交流讨论，促进朋辈间的交流和学习，以学促行，共同成长。

理论丰富，拓展式授学显真知。培训内容包括心理委员助人自助的基本常识与技能、大学生常见心理问题与识别方式、朋辈心理辅导的谈话技巧、心理危机识别与干预等4项专题培训。各学院依托心理中心提供的“朋辈心理辅导实操技能训练”专题网络培训学习账号，面向高年级心理骨干开展针对性培训。

力学笃行，沉浸式体验助实践。本期培训开展了团体素质拓展活动，180余名班级心理委员通过团队文化、松鼠大树、同舟共济、善解千千结等环节，亲身体验增强理论的可行性与实践性，活动帮助朋辈心理骨干正向赋能增强自信，锻炼沟通交流技巧，助力心理委员在班级心理健康主题活动的稳步开展。

以考促训，多元化评价促发展。本次培训向朋辈心理骨干发放了《班级心理委员工作手册》《寝室心理气象员工作手册》《团体辅导训练指导手册》等培训资料，设置了结业考核的评价机制，心理中心统一组织了2023级本研班级心理委员、校心理社团学生干部进行闭卷考试，并对通过考核的人员颁发结业证书，达到以考促学、以学促知、以知促行的目的。

结业仪式上，全体师生一起观看了2023年大学生朋辈心理骨干纪实视频，全国第六届百佳心理委员提名奖获得者王烨做了经验分享，电气与自动化工程学院班级心理委员孔孟媛作为优秀学员代表发言，校心理健康教育与咨询中心主任邹佳莹为培训班优秀学员代表颁发结业证书并讲话，肯定全体心理骨干在培训中认真好学、积极参与的态度，鼓励同学们将学习的理论知识和助人技能应用于实践，敏锐洞察、及时报告、有效化解异常情况，希望大家今后在朋辈心理工作中用爱相助、用情相伴、用心呵护同学，做好学生和老师的桥梁纽带，成为班级同学的知心朋友，以满腔的热情、真诚的态度和温暖的爱心，全情投入，认真开展心理健康教育宣传工作，切实发挥朋辈骨干的心理帮扶作用，并从中体会获得感、幸福感与成就感。

朋辈心理骨干队伍是我校心理健康教育“校-院-班-寝”四级工作网络体系的重要组成部分，我校一直高度重视队伍的选拔配备和培训指导，积极构建心理委员标准化培养模式。通过此次培训，进一步强化了大学生朋辈心理骨干的工作职责意识，夯实了朋辈骨干队伍的专业基础和工作能力，对充分发挥朋辈互助在学校心理健康教育工作中的积极力量起到了良好的促进作用。

（方圆/文 校心协宣传部/图 邹佳莹/审核）

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