关于开展2024年学生心理健康教育指导典型案例征集的通知

各学院：

为贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，落实教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》（教体艺〔2023〕1号），根据《安徽省教育厅关于开展优秀心理健康教师基本功大赛的通知》（皖教秘学〔2024〕31号），现开展学校心理健康教育指导典型案例征集评选活动。现将有关事项通知如下：

一、微课征集

参赛教师根据教育部办公厅《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》（教思政厅（2011）5号）规定的主要教学内容，选取一个主题作为讲课内容。教学对象为在校学生。

具体要求：

1.教案文本。一节课（45分钟）完整教学活动设计方案，包括：课程的一般信息（课程名称、课程类型、教学对象、参考教材、教具准备等）、教学目标、教学重点与难点、教学方法与手段、教学过程、教学反思等。

2.教学课件。PowerPoint格式，与所提交的一节课教案合理搭配，反映教学内容。

3.教学微课视频。

①时长要求：8分钟以内。

②内容要求：围绕教案某一个知识点或技能点，通过现场教学拍摄方式制作视频，提供的视频要是单机位连续拍摄的教学视频，不允许拼接，不接受录屏、动画制作等非现场教学视频。图像要清晰稳定、构图合理、剪辑得当、配备字幕。由片头和教学视频两部分构成，片头须标注微课名称，但不得出现授课教师姓名、学校名称等能够识别教师身份的信息。

③技术要求：采用mp4格式，分辨率不低于1028*720，视频长宽比为16:9，单个视频不得超过600M。

申报此类成果请将微课视频、教案及课件一并报送。

二、案例征集

案例主题围绕大学生心理健康教育活动、课堂教学、心理咨询、危机干预等过程中完成的有代表性的工作撰写案例参与评选，分为课程思政案例、课堂教学案例、危机干预案例、个体咨询案例、团体辅导案例、主题实践案例及体制机制建设案例七大类。案例报告应有专业性，要符合心理健康教育与心理咨询专业规范。申报者应为自己的案例承担相应的职业伦理与法律责任。

具体要求：

1.内容真实。案例应由申报者本人亲自经历或主导参与，确保内容真实客观，充分展现学生心理健康教育工作的实践与反思。为保护隐私，案例中学生姓名、专业及学院名称需隐去，可用代号或化名代替。注重学术诚信，不得杜撰和抄袭，案例总体文字复制比不得超过20%。

2.文体规范。案例应主题明确、条理分明、逻辑严密、语言简练，不同案例或多方面经验应分别阐述，避免混杂，重在经验总结，避免泛泛而谈。

3.要素齐全。案例要素包括标题、案例介绍、处理过程、工作成效、经验启示等5个部分，字数为3000-5000，稿件格式参见附件1。每个案例合作者不超过3人，可以跨学院合作。

三、论文征集

论文围绕大学生心理健康教育的理论探讨、管理实践、教学改革、学科渗透、课程开发、活动设计、咨询辅导、队伍建设、专业发展、教育评价等形成研究成果。

具体要求：

1.稿件须导向正确、数据翔实，论点明确、论述得当，思路清晰、逻辑严谨，语言文字符合规范。

2.恪守学术诚信，杜绝抄袭等学术不端行为。知网查重率10%以内。

3.稿件字数不少于5000字，稿件格式参见附件2。

四、工作要求

1.各学院要高度重视本次征集活动，精心安排，积极申报，为一线学生工作队伍搭建展示、交流、提高的平台，以此为契机，不断健全工作机制、创新工作模式、完善工作方式方法，全面提升大学生心理健康教育的质量和水平。

2.材料报送请以“XX学院+2024年学生心理健康教育指导典型案例征集”命名，于9月17日下午18:00前发送至校心理健康教育与咨询中心邮箱xlzx@hfut.edu.cn，各类型案例择优推荐参加省赛。

联系人：陈凤舞；联系电话：0551-62905525。

党委学生工作部（处）

2024年9月9日