全校各单位：

为推进本科教学改革研究与实践，促进教学成果的应用和交流推广，提高教育教学质量，学校决定开展2024年度校级本科教学改革研究与实践项目（以下简称“校级教改项目”）结项工作，现将有关事宜通知如下：

一、结项范围

我校2020年以来立项尚未结项的校级教改项目（2023年重点项目除外），可申请参与本次结项。其中，2020年和2021年立项的项目必须结项；2022年立项的项目应尽量结项，如不成熟，可暂缓一年；2023年立项的一般项目视进展情况参与结项。项目信息详见《河南大学2020年以来校级本科教学改革研究与实践项目在研项目一览表》（附件1）。

各单位务必通知到项目主持人，符合结项条件的项目应尽量结项；尚不符合结项条件的，应督促并提供各种条件，促使项目能够尽早结项，并及时将阶段性成果应用到人才培养工作实践中。

二、单位初评

本年度校级教改项目结项工作，要求各单位先进行初评，初评通过后方可参加校级结项。初评要求如下：

1.项目名称、主持人及课题组成员均不得更改。

2.所有结项项目必须提供结项报告，无结项报告者不予结项。结项报告应从项目研究意义、研究方法、成果内容、创新点及推广应用情况等方面撰写。

3.项目成果必须与项目研究内容相关。

（1）重点项目最终成果的基本条件和要求：成果形式为著作/教材的项目，其最终书稿已经完成且正式出版；成果形式为论文的项目，一般要求项目组成员在公开学术刊物（有国内统一CN刊号和国际标准ISSN刊号）发表论文1篇以上，其中负责人作为第一署名人至少公开发表论文1篇；成果形式为软件、课件、案例或视频的项目，需提供相应成果和至少有两个校外实际应用部门的成果采纳证明（附件2），需注明采纳内容及价值；成果形式为研究报告的项目，一般要求研究报告不少于1万字，并需提供教育部科技查新工作站出具的查重报告，检测查重率符合要求（查重率≥30%者暂缓结项），且至少有两个校外实际应用部门的采纳证明，需注明采纳内容及价值。

（2）一般项目最终成果的基本条件和要求：成果形式为著作/教材的项目，其最终书稿（打印稿）已经完成或正式出版；成果形式为论文的项目，一般要求项目组成员在公开学术刊物（有国内统一CN刊号和国际标准ISSN刊号）发表论文1篇；成果形式为软件、课件、案例或视频的项目，需提供相应成果和至少有两个校外实际应用部门的采纳证明，需注明采纳内容及价值；成果形式为研究报告的项目，一般要求研究报告不少于8千字，并需提供教育部科技查新工作站出具的查重报告，检测查重率符合要求（查重率≥30%者暂缓结项），且至少有两个校外实际应用部门的采纳证明，需注明采纳内容及价值。

三、材料报送

1.《河南大学校级本科教学改革研究与实践项目结项鉴定书》（附件3）纸质材料一份，PDF格式电子稿一份，命名格式为“主持人姓名+鉴定书”。鉴定书“单位意见”栏目，鉴定意见内容应客观、准确、简洁，项目所在单位负责人应签字并加盖单位公章。

2.《河南大学校级本科教学改革研究与实践项目结项报告及支撑材料（模板）》（附件4），PDF格式电子稿一份，文件大小不超过20M，命名格式为“主持人姓名+支撑材料”。支撑材料无需提供纸质版，其内容主要包括以下四个方面：

（1）材料目录，须按结项材料的支撑度分类形成目录。

（2）结项报告，其主要内容应包括项目研究意义、研究方法、成果内容、创新点及推广应用情况。

（3）成果应用证明，主要提供项目成果实际运用情况说明。

（4）项目成果材料，主要包括与项目相关的论文、专著或教材及其封面、版权页扫描件，奖励证书扫描件等。成果形式若为软件、课件、案例或视频，可用光盘刻录或硬盘拷贝。

3.《河南大学校级本科教学改革研究与实践项目结项汇总表》（附件5）纸质材料一份，EXCEL格式电子稿一份，命名格式为“单位名称＋汇总表”。 汇总表须有单位领导签字并加盖单位公章。

4.每个项目的电子材料应建立一个文件夹，文件夹名称以“主持人姓名”命名。单位所有项目的电子材料应建立一个总文件夹，文件夹名称以“单位名称”命名。

2025年1月6日（星期一）前，各单位务必将纸质材料统一收齐后，报送至教学研究科（金明校区行政楼348房间），将电子版材料（压缩打包）发送至邮箱：hndxjyk@126.com，电子版材料应与纸质材料完全一致。结项材料一律不退，请自行留底。教务处集中受理，不接受个人申报。

联 系 人：杨风华 宋新学 刘靖

联系电话：0371-22663120