教育教学相关数据信息
发布日期:2024-12-16 作者: 访问量:1.目前,我校全日制在校本科生23940人、博士生916人、硕士生9904人、留学生439人,本科生占全日制在校生总人数68.01%。
2. 课程开课情况
2023-2024学年,学校共开设本科生公共必修课、公共选修课、专业课共2541门、8515门次,详见下表(表1)。
各专业根据学科类别,各有侧重、形式多样地设置实践教学环节,实践教学环节累计学分(学时):人文社会科学类本科专业达到总学分的15%以上,理工类本科专业达到总学分的25%以上。
3. 教授为本科生上课情况
学校越来越重视高级职称教师为本科生上课情况,采取各种措施提高教授为本科生的上课率。学校在年度考核、教学检查中,把教授上课作为重要指标,积极引导教授、副教授投入到本科教学工作中。2023-2024学年,高级职称教师承担的课程门数为1901,占总课程门数的74.81%;课程门次数为5457,占开课总门次的64.09%。其中教授职称教师承担的课程门数为898,占总课程门数的35.34%;课程门次数为1794,占开课总门次的21.07%。副教授职称教师承担的课程门数为1321,占总课程门数的51.99%;课程门次数为3518,占开课总门次的41.32%。承担本科教学的具有教授职称的教师有415人,以我校具有教授职称教师446人计,主讲本科课程的教授比例为93.05%。(注:以上统计包含外聘人员与离职人员。)