12月17日下午，教育学院在学院会议室举办2024年度教学团队立项汇报及智慧课程建设分享活动。学院班子成员、教学委员会成员、各教研室负责人、教学团队负责人以及骨干教师到场参加。经个人申请、学院统筹、汇报答辩、任务更新等环节，本次共立项4项智慧课程建设专项教学团队、3项智慧课程孵化团队和3项一般建设团队，覆盖多门专业课程和教师教育公共课，涉及实训实证类课程建设、教学智能体研究、课程思政建设、智慧课程建设等不同主题。为进一步深化教育教学改革，加强相关教师数字化转型背景下智能教育素养，更好应对GenAI技术在教育领域应用的机遇和挑战，全面提升人才培养质量，学院最新修订了《教育学院教学团队建设管理办法》。参会教师围绕智慧课程的内涵及架构、智慧课程建设路径、教学智能体建设、课程梯度与个性化设置等内容进行了深入交流，共谋优化策略。立项汇报结束后，心理系教师赵献梓进行了《GenAI赋能高等教育教学创新》专题分享。她从GenAI赋能文献阅读、研究设计、教学资源建设、教师指导学生、课程开发等方面分享了参加“GenAI赋能教育创新”高级研修班以及其他智慧课程相关培训的经验成果，引发了老师们热烈讨论，大家直面GenAI领域的新挑战和新机遇，共同围绕如何借助现代工具以学生为中心灵活施教，探索创新个性化和高效率学习的路径和方法。

此次分享会的举办为广大教师结合教学团队和智慧课程建设进行思想碰撞和经验分享提供了宝贵交流平台，为学院深化教育改革、提升教学质量奠定了坚实基础。未来，学院将继续围绕立德树人根本任务，持续探索创新育人模式，培养更多适应社会需求的高素质、创新型人才。