—记青年教师学术沙龙系列活动之研究生培养篇

十载理工映辉煌，师生研思谱华章。为了高效助力研究生学术成长，指导研究生制定有效策略，12月12日，理工系与青年教师学术沙龙联合举办了有效策略助力研究生学术成长的学术讲座。本次讲座由理工系水利水电工程专业负责人苏伟博士担任主讲人，理工系食品专业负责人王震博士主持此次活动，2023级和2024级全体研究生参加了此次讲座。

讲座以个人成长历程开篇，用亲身经历引导学生进入主题，深入浅出的讲解了助力学术成长的策略。策略包括明确目标定位、持续学习阅读、建立研究网络、有效管理时间、注重研究质量、积极寻求反馈、培养批判思维、培养批判思维、保持耐心毅力、关注身心健康等十条内容，涉及到了目标定位、学习态度、思维培养、身心健康等多个方面，有效的缓解了学生的迷茫情绪，提升了做好学术研究的自信心。有学生表示，入学半年一直没有找到做学术研究的状态，听了报告之后，感觉有思路、有动力了，特别开心。

讲座在热烈的掌声中圆满结束，同学们纷纷表示很有收获、受益匪浅。此次讲座是青年教师与研究生在崎岖学术道路上的灵魂碰撞，是理工系成立十年学术思想的传承，对于提升学院的学术氛围，培养师生的学术创新能力具有重要意义。

理工系高度重视青年教师学术能力的培养，积极践行“请进来”， “走出去”的方针政策，有利的开拓了青年教师的学术视野，发掘了学术团队的科研潜力，助力了研究生的学术成长。未来学院将继续不断提升自我的责任感和使命感，充分发挥学术沙龙的纽带作用，助力青年教师建立学术网络，形成有组织的科研合力，支撑学院可持续、高水平的发展。

（供稿：王震、苏伟）