第三次党代会以来，学校坚持“聚焦优势、突出特色、探索前沿、协调发展”的学科建设方针，以一流大学建设为目标，以分类定位、统筹推进学科建设和学科交叉发展为主线，完善以一流学科为导向的学科建设主体责任机制、资源配置机制和动态调整机制。在重视所有学科发展的同时，进一步深化电子信息学科与其他学科之间的交叉与融合，不断彰显杭电学科特色和优势，集中资源和力量建设登峰学科、优势特色学科，以高质量学科建设推动高水平大学发展。经五年建设，学科整体实力和水平取得较大提升，学科排名位次获得大幅进步。
（一） 学科特色更加鲜明，实力大幅提升
学校立足浙江、依托行业、面向世界、服务社会、支持国防，坚持数质并举、质量取胜、特色发展，着力提升学校核心竞争力。
学科实力不断增强。经过五年建设，学校及特色学科全国排名不断创新高，软科中国大学排名学校近年来稳居全国高校前100名，2023年排名91名，18个一级学科连续三年上榜软科中国最好学科排名。教育部学位中心第五轮学科评估，我校计算机科学与技术学科取得历史性突破；B 档以上学科从 4个增至7个，参评学科中 60%实现进位。
学科影响力大幅攀升。截至2024年3月，我校已有5个ESI前1%学科，分别是工程学、计算机科学、材料科学、化学、环境/生态学。其中，工程学科位居ESI学科全球排名前2‰，计算机科学位居ESI学科全球排名前3‰，材料科学和化学学科位居ESI学科全球排名前5‰。
（二） 学科布局不断优化，结构趋于合理
2019年以前，学校共有电子科学与技术、控制科学与工程、计算机科学与技术、管理科学与工程、机械工程和网络空间安全等6个一级学科博士点。2020学位授权审核增列工作中，学校积极谋划，主动布局，成功新增了数学、信息与通信工程、集成电路科学与工程等3个一级学科博士点，目前，学校共有9个一级学科博士点，20个一级学科硕士点，18个专业学位硕士点。学科门类涉及工学、理学、管理学、经济学、文学、法学、交叉学科等多个门类。
2022年起，学校在总结上一轮学位点增列成功经验的基础上，结合学校十四五发展规划，制定了新一轮学位点培育计划，目前学位点申报工作正在稳步推进中。
优化学科布局，强化培育交叉学科。聚焦浙江省“315”科技创新体系和“415X” 先进制造业集群，推动跨学科板块间的交叉汇聚和学科板块内的融合创新，在重大科研攻关等方面形成合力。建立学科引领专业、 专业支撑学科机制，优化学科专业布局和动态调整机制，加强战略性新兴产业发展和民生急需相关学科专业建设。完成交叉学科博士点“海洋技术与工程”和“自主无人系统科学与技术”的自主设置；完成交叉学科硕士点“数智教育与评价管理”和“数智社会治理”的自主设置。
（三）学科生态健康发展，交叉创新动力强劲
开展一流学科培优行动，锚定优势特色学科登峰目标，强化学科建设的组织力度，加速学科高原造高峰。以登峰学科为核心，优势特色学科为两翼，夯实人文数理基础学科。整合全校资源实现学科交叉融合发展、重大项目协同创新、国家急需人才培养的有机衔接，打造具有全国影响力的电 子信息学科群。
以“大平台、大团队、大项目、大成果”为目标，探索学科交叉平台和创新团队建设，2017、2020年分别启动两批学科交叉平台创新团队建设，学校“十大信息技术高地”格局逐步形成，高水平建设成果频现。学校学科建设在人才培养、科学研究、高水平师资队伍、国际化教育等多项关键指标取得重要突破。人工智能、工业互联网、网络空间安全、智慧海洋、生物制造等领域在国内具有重要影响力。
（四）学科层次提档升级，助力高水平大学建设
落实浙江省《关于推进高水平大学建设的意见》和《关于加快普通高等学校高质量发展的若干意见》等文件要求，成立高水平大学建设工作领导小组，广泛调研、综合研判，提交《浙江省高水平大学建设申报书》和《高水平大学建设“一校一策”方案》。学校成功获批高水平大学建设高校，获批省登峰学科1个，省优势特色学科2个，获批学科建设经费比“十三五”时期翻一番。
学校出台《杭州电子科技大学学科建设“十四五”发展规划》，契合“新兴、交叉、融合”的学科建设趋势，明确学科发展关键突破方向，着力推进学科布局优化调整。充分用好高水平大学建设的相关政策、资金支持，设立“学科特区”，在经 费、人才、职称比例、研究生指标等方面赋予更多自主权，全面推动登峰学科拔尖、优势特色学科登峰、省一流学科升级。
立足新时代，勇担新使命，奋进新征程。未来我们要继续坚持面向“国家所需、未来所向、杭电所能”，建立学科专业一体化发展的机制，构筑协同发展的学科生态，增强学科软实力，深化学科内涵建设，提升学科核心竞争力，实现学科水平的整体跃升，朝着“双一流’的目标奋勇前行。
