湖北省教育学会小学教育专业委员会2024年学术年会于2024年12月6日-8日在中南民族大学召开，本次年会的主题是“教育强国背景下小学教育高质量发展和学校治理变革”。会议围绕五育融合与人的全面发展研究、小学教师教育高质量发展研究、学校管理创新与实践探索研究、数字化赋能学校课程及教学改革研究、双减政策未来走向研究等内容，通过专家报告、分论坛研讨等形式，对小学教育专业建设和小学高质量发展展开深入讨论与交流。来自省内各地的240余名教育专家、学者、小学校长、一线教师以及研究生参加了本次年会。
我院副院长张小菊教授、小学教育系主任赵幸博士以及小学教育专业研究生胡婷参加了此次大会。在“师范生培养改革创新与研究生论坛”分论坛中，张小菊教授作了题为《大学小学合作培养师范生的实践与探索——湖北师范大学的经验》的报告，研究生胡婷作了题为《体验式学习促进小学生数学元认知能力的实验研究》的报告。
为期两天的学术年会是思想碰撞的盛会，是实践经验交流的平台，为小学教育的明天共同绘制了绚丽的蓝图。此次参会展现了我院师生良好的治学风貌和学术素养，扩大了湖北师范大学教育科学学院的影响力，进一步明确了我院小学教育专业建设的方向。