教育学院培养目标定位为：培养适应社会发展和学前教育发展需要的德、智、体、美全面发展，具有一定学前教育理论知识、专业素养和专业能力，在学前教育机构及相关领域从事保教工作和管理工作的现代化应用技能型人才。
12月12日下午，学校青年教师说课比赛落下帷幕，来自各二级学院的10名选手同台竞技，经过两个多小时的激烈角逐，教育学院基础教研室谢小苗主任荣获一等奖。 全校青年教师说课比赛前，在副校长兼教育学院院长何曙辉副教授的指导下，教育学院精心组织了初赛、复赛，所有青年教师积极准备、结合所讲授的课程特点，通过精彩纷呈的教学设计和匠心独运的多媒体展示，展示了青年教师的风采，促进了教师专业水平的提升。 本次比赛是...
根据教育学院启动的新一轮学前教育专业学生岗位认知计划安排，11月7日，在副校长兼教育学院院长何曙辉副教授、艺术教研室主任龚颖慧、基础教研室主任谢小苗及相关领队老师的护送下，第二批教育学院学前专业40余名学生赴广州幼儿师范学校附属幼儿园（东二园）参加岗位认知活动。本次活动体现了教育学院对学前教育专业学生实践能力培养的重视，通过与企业的合作，不仅能够让学生在实际工作环境中学习和成长，还能够加强学校与社会...
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，常态化开展党史学习教育、党纪学习教育，我校教育学院党支部于12月5日组织师生党员和入党积极分子开展“追寻红色足迹，坚定理想信念”主题党日活动，走进黄埔军校旧址纪念馆进行参观学习，在红色记忆中汲取奋进新时代的智慧和力量。黄埔军校是第一次国共合作的产物，是我国第一所培养革命军队干部的学校。1924年，孙中山在中国...
“少年自当扶摇上，揽星衔月逐日光”《我们》摄于2024年4月22级学前6班由40位女生和1位男生组成，辅导员是教育学院熊晶老师。本班同学始终秉持“团结、进取、创新、服务”的班级精神，共同致力于构建一个和谐、积极向上的学习环境。通过班级全体同学的共同努力，班级被评为“2023-2024学年度先进班集体”。班级建设——深思乐学，团结进取。以学风建设为重点，以宿舍为阵地，通过制度建设、组织建设、文化建设为学风建设奠定坚...
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