充分利用学生三全教育周时间，高数课程组积极响应学院号召和数理教研室的工作安排，以高度的责任感和使命感，于2024年11月13日上午，在惠州校区1-408成功举办了青年教师第二轮磨课活动。本次活动旨意提升高等数学教学质量，助力青年教师快速成长。

参与磨课的教师有欧年青、林雪和杨淮。欧年青老师磨课内容为“复合函数求导法则”。从复习基本初等函数求导法则入手，推导出复合函数求导法则，再小结出直观的链式法则，通过具体实例，演示了基本复合函数及抽象复合函数的求导。整节课层次分明，循序渐进，确保了学生能够逐步消化和理解知识点。林雪老师磨课内容为“函数的微分”。通过引例——正方形金属薄片受热后面积变化问题，从表达式函数增量在自变量发生微小改变时的近似计算问题，引出微分的定义，随后对函数微分的定义、函数可微与可导之间的关系以及微分的几何意义进行了清晰细致的讲解。林老师对引例讲解透彻，注意了图形与式子的比较，强调了线性主部的重要性，使微分概念的引入自然贴切，重点突出。杨淮老师磨课内容为“复合函数的连续性”。通过严谨的证明，深入阐述了复合函数连续性的理论基础，引出复合函数极限的运算法则，随后结合具体例题，展示了如何运用法则求极限。整节课思路清晰、直观，教态自然。

参与本组活动的资深教师：肖黎明、李锐、邢喜莲、詹晓雅等，凭借丰富的教学经验和敏锐的洞察力，对每位教师的教学展示进行了细致入微的点评。针对教学过程中的一些细节问题，如PPT制作、板书设计、语言表达、时间把控等，都给出了具体的指导和示范，让青年教师受益匪浅。最后，主持本次磨课的课程组组长肖黎明教授进行了总结。本次磨课活动的成功举行，不仅能够帮助青年教师快速成长，更提升了整个教学团队的凝聚力与协作力，相信在大家的共同努力下，“精研细磨”磨课文化将助力高数课程组的教育教学水平踏上新台阶。

磨课现场（一）

磨课现场（二）