日前，广东省职业技术教育学会发文公布2017-2018年度科研规划项目立项课题，全省高职院校按照限额征集课题72项,经专家评审,决定立项53项，其中，重点课题10项、一般课题43项。我校15项课题获得立项，其中，刘国生、谢宗云团队申报的课题立项为重点课题（详见下表）。
学校各单位高度重视此次课题申报,全校申报总数达33项，经科技处形式审查，请校内外专家评审，征得省职业教育学会同意，选报了其中17项课题。由于各单位高度重视，校内认真筛选，我校立项数占全省高职院校的28.3%，接近1/3；立项率达88%，高出全省高职院校立项率14.39%，实现了立项数量和立项率双突破。
本次课题的申报和立项标志着我校科研工作水平迈上了新台阶，整体科研实力有了较大的提升，也极大地鼓舞了全校教职工的科研热情。
学校获2017-2018年度广东省职业技术教育学会课题立项情况 |
序号 |
项目编号 |
课题名称 |
负责人 |
立项等级 |
1 |
201803Z09 |
民办高校治理体系和治理能力现代化建设的研究与实践——以广州城建职业学院为例 |
刘国生 |
重点 |
2 |
201803Z10 |
市场营销品牌专业定位、创建及传播的研究与实践 |
谢宗云 |
重点 |
3 |
201803Y03 |
专利申报对高职专业教学及学生创新能力的促进作用研究——以高职建筑工程设计类专业为例 |
聂毅 |
一般 |
4 |
201803Y10 |
《悉尼协议》理念下高职教育品牌专业建设范式研究 |
沈华艳 |
一般 |
5 |
201803Y12 |
机电一体化技术专业技术技能积累创新三层递进实践教学体系的研究与实践 |
李有兵 |
一般 |
6 |
201803Y13 |
“互联网+”背景下基于后方法与泛在学习理论的商英教学生态模式研究 |
林逸 |
一般 |
7 |
201803Y14 |
高职院校学分制改革下的教学管理对策研究 |
唐玉群 |
一般 |
8 |
201803Y15 |
构建区域“工匠精神”的高职“双创”人才培养模式探究 |
甘宏 |
一般 |
9 |
201803Y16 |
“三维督导”课堂教学质量评价体系研究 |
邱漠河 |
一般 |
10 |
201803Y22 |
协同创新理念下的高职院校专兼结合教学团队建设研究与实践 |
阚文婷 |
一般 |
11 |
201803Y23 |
基于合作学习的高职学生社会能力培养策略研究 |
李芬芳 |
一般 |
12 |
201803Y27 |
新常态下区域经济转型升级发展与应用型高职物流人才培养协同优化的研究 |
劳健 |
一般 |
13 |
201803Y32 |
基于TPACK 框架的高职教学模式研究与实践 |
李雅茜 |
一般 |
14 |
201803Y37 |
校企协同构建高职实践教学质量监控与评价体系的研究与实践 |
田甜 |
一般 |
15 |
201803Y38 |
民办高职院校行政工作精细化管理研究与实践——以广州城建职业学院为例 |
何南平 |
一般 |
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