在智慧与思辨的火花碰撞中，土木工程学院于2024年12月8日下午15:00，在雁山校区07118教室成功举办了一场主题为“严格的考勤制度和自主学习意识哪个才是形成优良学风的关键”的辩论赛。此次活动旨在激发学生们对学风建设的深入思考，促进学术交流与思维拓展，吸引了众多师生前来观战。
辩论赛在紧张而热烈的氛围中拉开帷幕，正反双方辩手身着正装，精神饱满，准备充分。正方队伍坚持认为“严格的考勤制度是形成优良学风的关键”，他们强调，严格的考勤能够确保学生的到课率，促使学生养成良好的学习习惯，为优良学风的形成奠定坚实的基础。正方辩手通过列举具体数据、引用成功案例，有力支撑了其论点，认为制度化管理在维护教学秩序、提升学习效率方面发挥着不可替代的作用。而反方队伍则针锋相对，主张“自主学习意识才是形成优良学风的核心”。他们认为，真正的学风建设应源自于学生内心的学习动力和对知识的渴望，自主学习意识能够激发学生的学习潜能，培养其独立思考和解决问题的能力。反方辩手通过生动的例子、深刻的哲理阐述，展现了自主学习意识在促进个人成长、推动学术创新方面的重要作用，强调了内在动力对于学风建设的根本性影响。
辩论过程中，双方辩手逻辑严密，语言犀利，时而引经据典，时而针砭时弊，现场气氛高潮迭起，掌声不断。特别是在自由辩论环节，双方你来我往，互不相让，就考勤制度的有效性与局限性、自主学习意识的培养途径及其对学风建设的长远影响等议题展开了激烈的交锋，展现了土木工程学院学子卓越的思维能力和辩论风采。
比赛结束后，评委团经过认真评议，最终评选出最佳辩手及获胜队伍，并对双方辩手的表现给予了高度评价。张绪婷老师指出，无论是严格的考勤制度还是自主学习意识，都是学风建设中不可或缺的元素，二者相辅相成，共同作用于优良学风的塑造。关键在于如何找到二者的最佳平衡点，既保证教学秩序的稳定，又激发学生的内在学习动力，从而实现学风建设的持续优化。
此次辩论赛不仅为土木工程学院的学生提供了一个展示自我、锻炼口才的平台，更是一次关于学风建设的深刻思考与实践探索，对于推动学院乃至全校的学风建设具有重要意义。土木工程学院将继续秉持“厚德博学、笃行致远”的校训精神，不断探索和创新学风建设的新路径，为培养更多高素质、创新型的土木工程人才贡献力量。
张绪婷老师致辞
辩手、评委合影
（一审：张绪婷；二审：刘浏；三审：徐时）
