桂理工本科[2024] 76号

各二级学院：

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实习近平总书记关于革命文物、思政教育工作重要指示批示精神，推动革命文物资源与大中小学思政教育一体化建设融合发展，近期，国家文物局办公室、教育部办公厅联合印发《关于开展2024年度以革命文物为主题的“大思政课”优质资源建设推广工作的通知》(办革函〔2024〕317号)，为做好相关工作，现面向全校征集资源，具体事项通知如下：

一、主要推广类型

(一)现场教学类

纪念馆、博物馆与大中小学校“结对子”，围绕重大事件、重大活动、重要节日以及学校思政课教学内容，发挥资源优势，强化分众教育，精心设计主题，通过故事化表达、场景化呈现，打造“纪念馆里的思政课”“行走的思政课”“主题游径上的思政课”，切实增强不同学段学生的体验式、情境式教学效果。

(二)教学设计类

纪念馆、博物馆与大中小学校深入挖掘革命文物、红色资源蕴含的思想内涵和时代价值，以“小切口”诠释“大道理”，把革命文物、红色资源禀赋创造性转化为学校思政课教育教学的优质资源，把课堂教学与实践教学有机结合起来，推出的具有代表性的沉浸式、体验式、情境式、案例式、研讨式思政课程教学项目。

(三)校园文化类

纪念馆、博物馆与大中小学校遵循学校思政工作、教书育人和学生成长规律，推进革命文物、红色资源融入校园文化塑造，共同策划举办的走进校园、贴近师生的主题巡展、宣传宣讲、文艺展演、知识竞赛、专题学习及微党课等。

(四)数字传播类

结合国家智慧教育平台、全国高校思政课教研系统建设需求，以社会主义核心价值观为引领，推出的富有正能量、感染力、传播力的音视频、微电影、云展览、云直播等网络创新作品，以及AI交互、AR/VR互动体验、人工智能、虚拟仿真课堂等新技术应用案例。

(五)读本读物类

纪念馆、博物馆与大中小学校开展协同研究，推进革命文物、红色资源融入思政教育理论与实践研究，结合思政教育内容，转化制作有温度、有高度、有深度的小故事，组织编写的教辅读本、精品读物等。

(六)其他类

学校建立健全思政课特聘教授、兼职教师制度，邀请纪念馆、博物馆专家学者担任思政课兼职教师，常态化走进校园参与思政课教学的代表性案例。纪念馆、博物馆为学校师生提供培训研习、联合科研、志愿服务、实习实践平台，支持学校师生参与主题展览和宣教活动；以及体现“开门办思政课”的机制创新、队伍建设、制度保障、社会参与等方面的代表性案例。

其他符合条件的优秀成果也可报送。

二、建设要求

纪念馆、博物馆、学校是优质资源建设的主体，要围绕革命文物、红色资源融入“大思政课”进行策划设计、落地实施，着力打造方向正、视野广、格局大、队伍强、内容新、形式活、效果好的“大思政课”，应按要求如实填写基本情况报送表，简要介绍建设思路、主要内容、特点亮点、社会效益等。

已列入国家文物局、教育部2023年度以革命文物为主题的“大思政课”优质资源示范项目、精品项目名单的，应持续做好建设推广工作，不得重复申报。

三、工作安排

二级学院可按照通知要求，开展资源建设，并填写《以革命文物为主题的“大思政课”优质资源报送表》（附件2），将相应成果材料以学院为单位通过邮件的形式（邮件标题为“优质资源建设推广+二级学院”）于5月30日前发送至jxjsk@glut.edu.cn，逾期不予受理。各二级学院限报1例。联系人及电话：李菲：5896443/8991065。

本科生院（教务处）

2024年5月27日