一、培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和智能制造技术、智能产线规划、生产工艺设计等知识，具备智能制造工程技术规划设计、智能产线建模与虚拟仿真、工艺设计与程序编制、连接调试与系统集成、制造数据分析与工艺优化、状态诊断与远程维护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事智能制造车间规划与产线设计、工艺设计与技术规范实施、产线集成与运行调试、网络协同制造、智能制造系统监控与诊断优化等工作的高层次技术技能人才。

二、主要专业课程与实习实训

专业基础课程：高等数学课程、大学物理及其实验、机械制图与计算机绘图、电工电子技术、工程力学、机械制造基础、C语言程序设计、机械原理与设计、智能制造技术基础。

专业核心课程：电气控制与PLC应用、液压与气压传动、智能传感与检测技术、单片机应用技术、工业机器人技术、智能制造装备应用技术、智能产线数字化设计。

专业拓展课程：互换性与技术测量、数控加工技术及工艺编程、制造执行系统应用（MES）、数据采集分析技术、智能制造车间工艺规划与仿真。

实习实训环节：机械零件测绘、金工实习、机械设计实训、工业机器人创新应用实训、制造执行系统应用实训、智能制造系统监控与诊断优化实训、智能产线系统集成与联调。在智能制造装备集成企业、智能制造装备应用企业、智能制造研究院（所）等单位进行岗位实习。

三、专业特色

智能制造工程专业是把计算机信息技术、人工智能科学与技术融合到传统的机械制造领域中，使得本专业毕业生掌握计算机信息技术的基础知识、人工智能科学与技术的基本理论、机械制造的专业知识和专业技能。能够在制造生产企业，从事智能制造及相关领域的机械设计、产品生产制造、企业运营管理、工程开发和应用研究等技术岗位工作。

四、职业面向

面向智能制造工程技术人员、智能制造工程师、智能制造项目经理、智能制造系统工程师、研发工程师等职等职业，智能制造产线开发应用、智能生产管控、智能制造设备的研发、设计与生产，负责智能制造系统的建设和运维，以及智能制造流程的优化和改进等等岗位（群）。

五、教学实训设施

自动化工程学院校内实训基地经过14年的建设与发展，实训、实践、实验条件完善，本专业现拥有实验（训）场所建筑面积的10000余平方米。建有智能制造公共实训中心、模具设计与制造实训中心等基础实验和专业实验（训）室16间，实训设备1600余台套（其中大型设备200余台套），价值1087.47万元。生均教学科研仪器设备值1.29万元。5个省级教学平台，1个校办工厂——广州广科模具有限公司，2个省级职业技能鉴定站，2个校企共建实训室，16个基础和专业实训（验）室。1个大师工作室。

（1）模具设计与制造实训中心：建有6个实训实验室，涵盖了普车、普铣、数车、数铣、特种加工、模具钳工、注塑、磨削、模具拆装等机械设计、机械制造领域。

（2）智能制造公共实训中心：申报了国家级高技能人才培训基地项目获资助150万元，学校增加投入610多万元，购置了智能制造关键设备，提供4000平方米的实训场地，建设成为“智能制造公共实训中心”。

（3）自动化工程学院实验室：包含机械制图、机械原理、3D打印实训室、物理实验室、工程材料实验室、液压与气动实验室、EAD电子设计自动化实验室等。

具有稳定的校外实训基地。实训设施齐备，实训岗位、实训指导教师确定，实训管理及实施规章制度齐全。与专业建立紧密联系的校外实训基地达20个上。校外实验实训室有：广州数控设备有限公司、北京精雕公司、奥科精机（深圳）有限公司、佛山市成阳正大模具五金塑料有限公司、佛山好运电器配件有限公司等校企合作企业。