4月2日下午，我院名家讲坛特邀广东机电职业技术学院教务处处长赵小平在学院四楼会议室开展 “关于如何制订人才培养方案”的知识讲座。
（图为：广东机电职业技术学院教务处处长赵小平）
讲座上，赵教授从“人才培养目标”、“人才培养规格”、“人才课程体系及专业核心课程”三个方面进行了讲解。
首先，赵教授对培养什么人进行了分析。他说，“人才培养目标”就是解决专业“培养什么人”的问题，《国家教育事业发展第十二个五年规划》中指出“高等职业教育重点培养产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、复合型和创新型的技术技能人才”，各专业人才培养方案应在按照国家规划的培养目标的基础上进行编写。
接着，针对怎么去培养人才方面，赵教授提到了“人才培养规格”这个概念。“人才培养规格”就是要对人才所对口的岗位包含职业岗位（群）所要求的知识、能力、素质、能力分析。这就需要深入企业、行业调研，与企业行业专家认真研究、分析，确定专业面向的职业岗位（群），才能具体了解每一个职业岗位（群）在知识、能力和素质方面应达到的培养要求。
最后，如何去进行人才的培养，我们需要根据我们所了解和掌握的内容，去专门的制定“人才课程体系及专业核心课程”。“人才课程体系及专业核心课程”就是以工作任务分析为依据，以职业能力培养为主线，以职业资格标准为参考，把工作任务转换为基干工作过程的课程体系，课程安排实践教学三年不断线，且学时不少于总学时的50%，注重公共课改革，培养职业素质，发挥环境的教育功能。
（图为：名家讲坛现场）
赵小平教授在讲座强调，专业群的构建将有利于形成实践教学优势、师资队伍优势、学院专业特色和品牌优势，提高学院知名度。在如何构建专业群的问题上，他主张构建“平台+模块”的课程体系，应考虑企业岗位的设置背景，为企业提供“打包式”的人才服务。
参与讲座的我院教师纷纷结合各系的“人才培养计划”与赵教授进行了热切的交流，赵教授也针对各系的“人才培养方案”提出了相关建议。
（图为：参加讲座的老师）
