本场主讲学生是何靖琪同学，为同学们带来的演讲主题是“追忆团的光辉岁月”。讲坛开始，何靖琪同学结合自身的学习经验以及上网查找资料，给同学们讲解了有关中国共青团在建团的一百年里发生的事件。首先，解释了中国共青团中的“共”“青”“团”分别是什么意思；其次，给我们讲了建团这一百年来的重要节点以及中国共青团在当时所发挥的作用；最后，观看关于建团100周年的一个学习视频，抛出了“身为共青团员应该怎么做？”这个问题来引发同学们的思考。通过本次大学生讲坛主讲同学何靖琪同学对团史的分享，相信同学们对团史有了一个更深刻的了解，并能继续不忘初心、砥砺前行，在党和团的领导下，将自己培养成为一名德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。撰文：何靖琪，...

本场主讲学生是古莹敏同学，为同学们带来的演讲主题是“学百年党史，讲红色故事”。讲坛开始，古莹敏同学先向大家介绍本次演讲共有两个部分：学百年党史，讲述红色经典故事。讲座从一段讲述党与党历史意义的一段话开始。首先，古莹敏同学向大家介绍了中国共产党的百年历史，从新民主主义革命时期到20世纪80年代，再到如今的中国特色社会主义。一路走来，多少仁人志士在风雨如晦中苦苦探寻救国图存的真理。最终，他们选择了马克思主义，给旧中国带来了微光。星星之火，可以燎原。有一点火便发一份热，有一束光便照亮整个宇宙。中国共产党在马克思主义的指导下带领中国人民走向复兴之路。而后，通过恽代英与黄骅的经典红色故事让大家进一步了解了中国共产党人的力量，发挥党员...

本次的主讲人是冯海儿同学。其演讲主题为“谈读书”。在讲坛上，冯海儿同学凭借自身优秀的演讲技巧，以“大家手机屏幕的使用时间”作为问题，与在场的同学进行了开场互动。随着同学们的回答，冯海儿同学引出了自己今晚的主题-谈读书。她讲到，现代的人们对于手机的依赖程度，用ppt展示了她自己做的调查结果，其中一天使用手机超过6小时的人数占调查人数的79.61%。接着冯海儿同学给大家介绍了一些她看过的小说，如《哈利波特》、《长安十二时辰》一类受欢迎的销量小说。其通过书中细节的介绍，对比根据小说所拍的影视作品，展示了小说的真正魅力。最后，她分享了“怎么读书”，建议同学们“放下手中的电子产品，感受一下闲暇时，一壶茶一杯奶茶，纸的清香，纸张的触感，翻页的沙沙声，阅...

社会在发展,时代在进步。然而,我们却在这繁华的生活中悄然改变甚至迷失了自我，为了增强我校大学生的爱国热情和社会责任感,为积极响应校团委的号召，积极发挥优秀青年的模范作用，本场为同学们带来的演讲主题是“逐梦青春，不负韶华”，主讲学生是邓翔同学。岁月如梭，韶光易逝。再回首时，青春已不再。在这灯红酒绿，车水马龙的年代同学们更是肆意挥霍着自己的青春，完全忘记青春是我们奋斗最美好的阶段，忘记青春，是一个充满着个性与张扬的时代，是一个充满友谊与关爱的时代，是一个充满着智慧与力量的时代，是一个爱幻想、爱自由爱探索的时代。青春如一场修行，得意时，一日看尽长安花；艰难时，潦倒新停浊酒杯。生命的跋涉不能回头，哪怕畏途巉岩不可攀，也要会当凌绝顶；...

为深入普及心理健康知识，促进学生身心和谐发展，褚晓苹同学作为本次大讲坛的主讲人，其演讲的主题为“大学生的心理健康问题”。本次讲坛首先对目前大学生心理健康存在的问题进行了详细分析，从心理健康的定义和标准、心理问题的产生因素、心理问题出现的具体表现进行了讲解，提高大学生对心理健康问题的关注；其次通过向学生分析案例，讲解了出现心理问题时正确有效的做法。最后，围绕学生目前面临的学业提升、就业压力等方面，介绍了大学生在面临压力时应有的健康心态、学校关于心理健康方面的活动，提醒学生在遇到心理问题时进行及时合理的调试。通过本次心理主题的讲坛活动，给同学们普及了心理知识，让大家找到适合自己的调试方法，帮助大家树立正确的人生观和价值...

4月20日下午，高级经济师、国家一级人力资源管理师、国家二级心理咨询师、高级碳排放管理师、广东省华南高等教育研究院副院长、广东省留学人员服务中心珠江新城办事处主任、香港都会大学华南区项目主任蓝建平博士应邀做客广州科技职业技术大学名家讲坛，以《强者思维一一如何构建稳固的自我》为主题开展名家讲座。蓝建平博士开篇点明要点。在现实生活中，我们总会受到各种外界的干扰，如他人的负面评价、批评、评判，让我们觉得自己不好、陷入漆黑的深渊、怀疑自己的价值，偏离自己的内心、导致自我的偏离甚至失衡，究其原因是我们还没有建立稳固的自我。讲座中，蓝建平博士结合家庭、学校、社会三个重要层面，以“在这个世界上，我们的自我有一种向心力，找到自己，稳定地做自己...

当谈到“如何解决焦虑”这个问题时，关键在于正视面对它，而不是一味的逃避，逃避并不能解决自身面临焦虑的问题。本期大学生讲坛的主讲人是苏明胜同学，为我们开展主题为“浅谈大学生焦虑”的演讲。苏明胜同学从多个方面展开本次讲坛，首先他简单地向同学们解释何为“焦虑”，为何大学生会普遍面临这样一个情绪问题，强调了焦虑已经成为目前大学生中的普遍现象，几乎所有大学生都认为自己很焦虑，并以视频引发同学们的共鸣和思考。在演讲的过程中，苏明胜同学举出解决焦虑的方法：不被情绪所左右、要让自己紧绷焦虑的心适当放松、还要拒绝自己被贩卖焦虑、屏蔽掉你的焦虑源、把目光放在自己眼前、不被焦虑所左右你的生活。在提问环节中，同学们就如何用具体做法解决焦虑提出...

史贻岛同学为我们分享了关于“浪漫的人文情怀”的故事，用处于我国的一个边陲小镇——漠河镇引入话题，再用浪漫主义书籍详细分享了他眼中的浪漫主义。本次讲座运用堂吉诃德、马克思和骆驼祥子三者进行比较。其中的主人公唐吉诃德和马克思有哪些相同的经历呢？第一，前期生活状况在当时还是相对压力较少的那一方；第二，有友人，佳人相伴；第三，与常人不一样的想法。而祥子的遭受跟前两者有一定的相似之处就是社会背景（经历过苦难三次崛起三次挫败）。三者最大的共同之处就是浪漫主义，尤其是关于《堂吉诃德》的部分，其中有一个情节：将一个乡间女子臆想为身为骑士的自己的夫人，便出了村子去行侠仗义，游走天下。除此之外，本次讲座还引入了浪漫主义文学之源——楚辞，给大家分...