为进一步贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，把课程思政建设作为落实立德树人根本任务的关键环节，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课程、进教材、进课堂，11月27日下午，法学院民商法教研室召开课程思政建设研讨会。法学院院长余为青教授、副院长吴万群教授及民商法教研室教师参加会议，民商法教研室主任陈元庆博士主持研讨会。

会上，学院领导首先强调了课程思政建设的重要性，指出课程思政是大学生成长、成才的重要因素，老师应当因材施教，对法科生给予理想信念教育，于教学中立德树人、铸魂育人，为国家培养三观正、有志气、乐于奉献的社会主义优秀法律人才。并鼓励老师们积极参加学校的课程思政案例大赛和申报课程思政示范项目。

随后，陈元庆以《民事诉讼法学》课程为例介绍了他的课程思政建设经验。他认为课程思政不应千篇一律，应当着重做到因人而异、直观明晰、记忆深刻。该课程以中国特色社会主义法治体系为框架，以民事诉讼基础理论、基本概念、基本规则的教学为基础，构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系。引导学生关注国家重大战略，了解相关行业及纠纷类型中的民事诉讼法原理及规则。并以我国古代民事司法体制为基础，深化传统文化教育。创新教学模式，通过在线开放课程进一步扩大课程思政的实效性及影响力。努力做到从“融入”思政到“透出”思政再到“连接”思政，将思政教育融入前瞻性的民事诉讼法学问题，通过民事诉讼法学特色将思政育人深深烙印在学生心中。

最后，教师代表也分享了各自在课程思政建设实践中的经验与成果，展示了将法治精神、人文素养等思政元素巧妙融入法学课程教学大纲和法学课堂教学的创新举措。大家围绕如何提升课程思政的吸引力和实效性展开了热烈讨论。

通过深入交流与碰撞，参会人员达成共识，认为课程思政应紧密结合时代特征和学生实际，不断探索新路径、新方法，以更加生动、有效的方式促进学生全面发展。此次研讨会的成功举办，为法学院进一步推进课程思政建设，培养具有高尚品德和扎实法学专业知识的复合型法律人才奠定了坚实基础。

（撰稿：陈元庆 图片：李阿康 单位审核：余为青）