为加强各班集体和心理委员联合会之间的联系，同时为班集体和心理委员联合会以后开展心理活动拓宽思路，我院心理委员联合会举办了“心连心 共相进”班级指导交流会，院心理健康指导老师何文、心理委员联合会全体成员以及2018级各班班长、团支书参加。本次指导交流会活动共分为班级心理指导交流会和南平操场素质拓展活动等两部分。
2018年10月26日中午，班级指导交流会如期开始，本次会议由2017级通信工程1班的张小川主持。张小川首先以小视频的方式详细介绍了心理委员联合会的性质、主要职责、特色活动、学校开展心理咨询的目的、功能以及心理咨询的程序等方面内容。随后，与会人员就如何开展班级心理健康工作、班级团体辅导的注意事项、心理健康的指标等问题向学长们提问，学长们一一给予耐心详细的解答。
2018年10月27日上午，院心联带领各班代表在南平操场进行素质拓展活动，通过实战让各班代表熟悉活动的流程，亲身感受活动带来的良好效果。通过本次活动，各班代表切实感受到“串名字”游戏有助于活跃气氛，打破僵局，加速队员之间的了解；“一元五角”游戏有助于增进同学们的感情，加强彼此间的沟通，增强团队配合默契度；“松鼠大树”活动有助于团队精神的培养；“珠行万里”活动能使参与者相互配合、取长补短。
何文到现场指导本次交流会，并对心理委员联合会提出几点要求：心理委员联合会成员需进一步增强执行力，将一系列美妙构思变成现实；要不断思考，积极探索，创新学院心理健康工作载体，促进学院心理健康教育再上新台阶；进一步加强学院心理委员联合会与各班级沟通交流的力度，促进两者之间的紧密联系，为班级相关活动及时提供指导和帮助；各班心理委员、志愿者主动作为，积极谋划，按照时间节点，在班级开展诸如团体辅导、心理疏导等各类心理健康活动，为班级心理健康工作贡献聪明才智。
活动结束后，与会心理委员联合会成员纷纷表示，此次班级指导交流会的开展，进一步帮助他们明确了工作职责，加深了对心理健康工作重要性的认知；与会班长、团支部书记则坦言，通过参加本次交流会，进一步加深了自己对心理委员联合会和相关心理健康工作重要性的了解，表示在以后班级和学院举办的相关心理健康工作中，一定会增强主动意识，组织带领全班同学主动开展、积极参与相关活动，为营造班级关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围做出自己的贡献。（撰稿：汪颖 图片：杨梦琳、郑年海、徐舸乘 学院审核：马健）
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