近日，学院按照上级和学校要求，采取多种形式深入学习《中华人民共和国学位法》（以下简称《学位法》）。

12月24日上午，学院领导班子、学位评定委员会成员、系主任、教务秘书进行集中专题学习。院长梁家贵首先领学了《学位法》，并从修订背景、过程，以及修订的主要内容作了说明。会议强调，《学位法》是国家对学位工作进行全面规范的重要法律，对提升我国学位授予质量和国际竞争力具有重要意义，要求与会人员率先垂范，深入学习领会《学位法》的精神实质，结合学院实际情况，不断完善学位管理制度，确保学位授予标准的科学性和严谨性。会上，与会人员还围绕学位授予条件的设定、学位论文的质量展开了热烈讨论，形成了多项切实可行的改进建议。

研究生导师及其他教师采取自学方式。硕士生导师作为研究生培养的第一责任人，重点学习《学位法》中关于学生培养过程的相关规定，包括课程设置、学术训练、导师职责等方面。其他教师主要学习有关本科生培养的相关规定，明确自身的责任与使命。为确保学习效果，学院在全院教职工范围内展开了《学位法》学习成果检查调研。通过小程序成绩分析，五道题目的正确率全院达到百分之百，成效显著。

与此同时，学院教学秘书也召开了专门会议，集中学习学位授予工作流程、学位信息管理等方面的法律规定。会议围绕学位申请、审核、授予等各个环节进行了详细解读，明确了各项工作的操作流程和时间节点，确保学位授予工作的规范化和高效化。此外，会议还就学位信息的采集、管理、使用等问题进行了深入探讨，制定了相应的管理制度，以保障学位信息的准确性和安全性。

在各班级层面，本科、硕士研究生也相继开展学习《学位法》主题班会。班会上，辅导员带领同学们逐条学习了《学位法》的相关条款，并结合具体案例进行了生动讲解。同学们纷纷表示，通过学习加深了对《学位法》的理解和认识，将更加珍惜学习机会，努力提升自己的学术水平和综合素质，为获得学位做好充分准备。

此次学习活动旨在增强全院师生对学位管理制度的认识，明确学位授予标准，进一步规范学位授予流程，提升教育教学质量。学习活动的开展，不仅增强了全院师生对《学位法》的认识和重视程度，也为进一步规范学位授予工作、提升研究生教育质量奠定了坚实基础。

（撰文、图片：梁舒予  初审：欧阳昌伍  复审：郭从杰  终审：梁家贵）