3月23日，我校在行政楼301召开了2022年学生工作调研暨易班工作推进会。副校长赵银生，党委委员、经济管理学院党总支书记韩洁，学生处处长曹国坤、各学院党总支副书记、学生科科长、全体专职辅导员及有关人员参加了本次会议，会议由曹国坤处长主持。

会上，首先就辅导员入驻学生宿舍、兼职辅导员选聘和班级导师建设等方面事宜开展研讨，各参会人员纷纷建言献策，分别从工作的角度、生活的角度、学生的角度出发，多维度发表意见建议。学校领导认真倾听老师们的心声，对老师们所提的问题一一进行分析，商讨最优的决策方案。本次研讨，旨在立足工作岗位，梳理目前老师们在工作中所面临的各种问题和难点，解决怎样更好地做好学生工作，找寻更好的解决办法和对策，进一步将“我为群众办实事”落到实处。

随后，曹国坤处长对2021年易班建设工作进行总结，他梳理了目前学校易班工作的现状和取得的阶段性成果，并对学校启动“易班”建设以来，在各学院师生共同努力下所取得的成绩表示了充分的肯定。同时也对未来的易班建设工作，提出了新的要求和展望，希望我们紧跟时代发展，不断完善顶层设计，明晰下一步的建设目标和工作思路，齐心协力，继续前行，推动育人工作同新时代新媒体技术高度融合，增强时代感和吸引力，建设具有我校特色的易班精神和易班文化。

副校长赵银生表示，虽然前期我们在易班工作上取得了一定的成绩，但是要戒骄戒躁，进一步巩固已有的建设成果，在新时期新要求下更好的推进易班工作，继续积极推动“易班”建设工作的实施，使“易班”建设在大学生思想政治工作中发挥重要作用。他提出：一要高度重视，充分认识“易班”建设的重要性，提高政治站位，加强领导，作为“全员、全过程、全方位”育人的重要抓手；二要抓好落实，积极推进“易班”建设工作，以责任促成效，形成一级抓一级、层层抓落实的工作局面，更好地服务学生成长成才，推动学校网络思政不断发展；三要强化“易班”工作激励，构建评价考核体系，制定教师应用易班的激励机制，鼓励引导教师通过易班开展教育教学活动，要进一步提高我校“易班”的内涵建设，涌现更多优秀的网络文化成果，将其打造成为学生愿意用、喜欢看、离不了的网络平台,进一步强化思想引领的作用。