在11月22日在天津举办的2024年世界职业技术教育发展大会闭幕式上发布了《中国职业教育发展报告》（以下简称报告）。 “职教新语”微信公众号综合公开报道对报告作概览如下：

一、报告的形成与总体情况

今年6月至11月，在教育部统筹部署下，教育部职业教育发展中心牵头组织中国教育科学研究院、北京师范大学、华东师范大学、天津大学、天津职业技术师范大学及职教战线力量，完成《中国职业教育发展报告》编写工作。

报告全文共2.85万字，运用大量客观事实、详实数据和典型案例，从发展成就、基本经验、战略任务、主要举措四个方面全景式展示了2012年以来，特别是2022年以来中国职业教育在制度构建、体系完善、产教融合、质量提升、国际合作等方面的实践经验和创新成果，提出了中国职业教育下一步重点发展的方向和目标，介绍了中国职业教育改革发展的主要举措，向全世界传递中国职业教育方案，贡献中国智慧。

二、报告的开篇与重要创新

中国高度重视发展职业教育，把职业教育作为国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，承担培养多样化人才、传承技能、促进就业创业的重要职责。2012年以来，中国职业教育在规模、体系、模式、质量、国际交流合作等方面取得了历史性成就、取得的历史性成就、发生了格局性变化，成为培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才的主阵地。

职业学校每年培养毕业生超过1000万名，开展职业培训约1300万人次，现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域，一线新增从业人员70%来自职业学校。

报告首次总结了“政府主导，学校主体，产教融合”的中国职业教育发展模式和基本经验，形成了包括学校标准、教学标准、教师标准三种类型的国家职业教育标准体系，学生及社会满意度持续攀升，用人单位满意度持续攀升，供给产业急需的技能人才和服务，推动实现更高水平更充分就业。

三、报告的内容与主要数据

2023年，共有职业学校11333所，其中中等职业学校9553所，高等职业学校专科1547所，高等职业学校本科33所。

2023年，职业学校在校生3478.28万人，其中中等职业学校1737.96万人，高等职业学校（含高职本科）1740.32万人。

2022年，职业学校毕业生突破1000万人，2023年达到1094万人。

新增城镇就业人口中，高等职业学校毕业生占比稳步增加，2020年突破30%，2022年突破40%，2023年达到44.77%。

职业学校专任教师总数从2012年的130.44万人逐年增加到2023年的145.02万人。

职业教育专业覆盖国民经济各领域与第一产业对应的专业占比4.20%、与第二产业对应的专业占比38.70%、与第三产业对应的专业占比57.10%，专业结构与2021年三次产业在国民生产总值中的占比（第一产业7.30%、第二产业39.40%、第三产业53.30%)及发展趋势基本匹配。

我国职业教育协同企业解决一线生产问题的能力在不断提升。2023年，职业学校重点瞄准新能源汽车、智能制造、新材料等领域的技术和工艺问题，承接国家级科研项目2700余项，比2022年增长7.52％；通过校企共建技术服务平台等方式为企业开展技术服务，累计金额超过91亿元；转让专利成果超过7000个，涉及金额超5.4亿元。

我国职业院校毕业生去向落实率维持高位。2022年至2024年，中等职业学校毕业生毕业去向落实率分别为94.70％、94.44％、93.96％，高等职业学校毕业生毕业去向落实率分别为90.60％、91.88％、93.55％。