近日，第四届全国高校混合式教学设计创新大赛落下帷幕，经过激烈角逐，我院胡荣老师团队《内科护理学》在全国336所参赛高校，764名复赛选手中脱颖而出，荣获全国三等奖，为护理学科全国最好成绩，也是校本部唯一获奖的课程。
第四届全国高校混合式教学设计创新大赛，由清华大学主办，上海交通大学等多所高校协办，面向全国高校开展混合式教学改革的教师或教学团队，致力于挖掘、展示教师混合式课程建设及实施成果，推动高校教师信息化教学能力提升。目前，大赛已被纳入中国高等教育学会《全国普通高校教师教学竞赛分析报告》和《全国普通高校教师教学发展指数》数据统计源，是衡量高校教师教学发展生态的重要指标之一。
《内科护理学》课程为国家首批一流本科线上线下混合式课程，以“学生发展”为中心，以 “三全育人”为理念，创新构建了全课程所有疾病学习均基于案例与小组合作学习的混合式教学模式，以临床案例重现临床情景，重构教学内容并融入思政元素，科研反哺教学，实施小组合作学习，以强带弱，沟通交流，思维碰撞，共同决策；同时进行全过程的导学、督学与助学，兼顾全部学生。同步开发SPOC，编写内科护理临床案例库、课程思政案例库、思维导图库，主编教材等建设线上线下全方位的混合式教学资源。
我院高度注重一流课程建设，《内科护理学》自2017年始构建实施线上线下混合式教学，引领了校、院混合式教学改革，荣获过“基于MOOC的混合式优秀案例全国一等奖”“国家首届高校教师创新教学大赛全国赛正高组三等奖”等多个国家级奖项。学院以内科护理学课程为龙头，引领并全面推进一流本科课程建设，获评五大金课中国家级一流本科课程2项，省级一流本科课程12项，进一步提升了护理教育教学质量。