根据中日韩领导人会议达成的共识，为促进三国优秀学生深度交流，深化三国高校务实合作，中日韩教育主管部门于2012年开始联合组织实施“亚洲校园”项目。经中日韩三方协商一致，于2021年8月启动“亚洲校园”第三期项目的遴选工作，项目第三期共分两种合作类型：“亚洲校园”（中日韩三方高校）和“亚洲校园+”（中日韩三方高校+东盟国家高校）。应日本筑波大学的邀请，华东师范大学与日本筑波大学、韩国教员大学、泰国孔敬大学、马来西亚理工大学、印度尼西亚万隆理工学院合作，共同申请“亚洲校园第三期项目”，并于2021年11月在各合作大学所在国教育主管部门获批。
项目名称
助力解决全球范围的问题•教育政策管理专业人才培养项目
Development Program for Professionals in Educational Policy
Management Contributing to Solving Global-Scale Issues
项目综述
随着全球化的快速发展，越来越多的全球性问题需要跨国界来解决。因此，构建一个能够分享超越国界的未来社会的愿景、探寻问题背后的原因，以协同解决问题的国际社会至关重要。项目的目标是培养教育政策管理方面的专业人才，这样的人才能够从新的角度规划制定教育政策，并能在各个国家和地区因地制宜地实施这些政策。
参加项目的研究生（教育学、环境科学和创新材料学）将通过（1）通识课程网络自主学习；（2）在项目合作大学跨学科的交换留学、合作研究、实验、实地考察和访谈；（3）根据调研结果在国际研讨会上发表最终报告、提出自己的教育政策等三个阶段的学习交流活动，获得跨学科研究和国际合作的必要能力以及整合学术学科的能力，将其专业领域的研究成果与解决全球问题的教育政策相结合。
项目时间和内容
第一阶段(9月1日-9月30日)：所有项目参与学生的共同阶段，包括“社会问题与教育政策”（1学分）和“全球问题的现实”（1学分）两门通识课程20节课，此系本项目的必修课。学生将通过利用在线学习课程内容和思考与自己专业研究领域的关系，深入了解全球规模问题的现状。
第二阶段（10月-1月）：学生从各合作大学提供的“选修课”中选修至少3学分的课程，并参加“问题解决专题研讨会”（3学分）。在本阶段，根据学生的专业和对课题的兴趣，设置3个不同的交换留学项目，学生根据其专业领域选择其中1个，在合作大学进行学习、实地考察等活动。
交换项目A教育科学：学生派往日本筑波大学、韩国教员大学和泰国孔敬大学；
交换项目B环境科学：学生派往日本筑波大学、韩国教员大学和马来西亚理工大学；
交流项目C材料科学：学生派往日本筑波大学、韩国教员大学和印度尼西亚万隆理工学院。
在第二阶段结束时，学生需撰写一份报告。
第三阶段（2月）：“问题解决方案特别研讨会”（Problem-Solving Proposals Special Seminar）（1学分），以在线国际研讨会的形式举办。项目中的学生及其导师、教授将在各自的大学在线参加会议。每位学生将提交一份包含有助于解决全球范围问题的教育政策提案的最终报告，研讨会也是学生和导师相互学习、探讨在各自专业领域解决全球规模问题的方法和研究成果的平台。
2022年，共计5所大学21名研究生参加了亚洲校园项目，日本筑波大学5名、韩国教员大学7名、泰国孔敬大学4名、印度尼西亚万隆理工大学4名，华东师范大学1名。华东师大教育学部共同参与第一阶段通识课程的开设，提供在线课程2节。
大事记
2022年6月21日在线举行中日韩+东盟六国六校合作的
“亚洲校园+”项目线上签约确认仪式暨启动会
2022年7月26日在线举办项目启动研讨会（Kick Off Symposium）
2022年9月2022年度项目开始
2023年2月20-21日在线举办国际研讨会，2022年度项目结束
项目掠影
“亚洲校园+”项目官方LOGO
2022年6月21日“亚洲校园+”项目启动会议
