一、什么是大学生创新创业训练培育计划？
华东师范大学大学生创新创业训练培育计划按照“兴趣驱动、自主实践、重在过程”的原则，鼓励学生开展创新、创业训练与实践，实施团队合作、产学研合作。项目类型包括：创新训练项目、“教育+”研习项目（今年新增）、创业训练项目、创业实践项目。
二、什么是“教育+”研习项目？
对标学校“教育+”“智能+”的“幸福之花”行动计划，落实“研究导向的教师教育，英才导向的智能教育”，进一步提升师范生创新创造能力和教育研究能力，2024年起学校重点面向师范生和对教育感兴趣的非师范生，设立大学生创新创业训练计划——“教育+”研习项目（以下简称“教育+”研习项目），鼓励同学们关注基础教育改革方向，解决真实教育教学问题。项目由教务处、孟宪承书院、教育学部共同组织实施，设立单独申报通道。
根据校内教师和基础教育教师提供的选题，“教育+”研习项目主要分技术赋能教育、科学教育、教学研究、课程开发等类别，课题指南详见《附件1华东师范大学2024年“教育+”研习项目导师推荐课题清单》。
序号
“教育+”研习项目
主题分类
备注
导师
课题数
1
技术赋能教育
AI+教育、技术辅助教育、微课开发、教育数字化、智能评价、教学平台
21
2
科学教育
利用社会公共资源开展科学教育、开发中学科学拓展课、探究科学教育方法
4
3
教学研究
创新方法研究、教育教学改革、课程教学改革、实践教学改革
13
4
课程开发
各个主题的中小学拓展课程（或微课）开发与实践，案例研究、评价研究、实验教学研究，尤其跨学科、学科德育等主题。
4
5
其他
教师教育、教育管理与教育政策、国内外教育比较研究……
7
提醒：同学们可以选择申报“教育+”研习项目，也可选择申报创新训练项目，后者由自己所在学部（院系）组织。申报课程开发的小组须填写《附件2课程开发申报模板（2024年）》。
三、如何确定选题？
项目选题包括“导师推荐课题”和“学生自主选题”两种，原则上，一位指导教师一般指导不超过2个选题。
导师推荐课题：课题内容主要来源于导师，同学们可查看导师提供的课题清单（附件1），选择自己感兴趣的课题，自行联系导师，通过双向选择组建师生团队申报课题。
学生自主选题：课题内容主要由同学自己完成基本构想，自行联系其他导师组队申报，所立项目应具备明确的研究目标、可行性的研究方案、合理的技术路线及必要的研究条件。
四、如何申报“教育+”研习项目？
网上申报须登录本科生创新创业训练与实践信息化管理系统（以下简称“系统”）进行项目申报，选择【“教育+”研习项目申报入口】批次，提交《附件3本科生创新创业训练培育项目（“教育+”研习）立项申报书》和支撑材料附件，网上申报截止时间为4月29日，拟定在第11教学周安排立项答辩，届时需要提交3-5份纸质申报材料以及决定答辩顺序。“教育+”项目管理由教务处统筹，请申报的同学关注后续通知。
“教育+”研习项目建设周期为一年。按照《关于启动2024年度本科生创新创业训练培育项目立项申报工作的通知》规定，中期检查后，确定2025年“国家大学生创新创业训练计划项目”（简称“国创”）、“上海大学生创新创业训练计划项目”（简称“市创”）和“校级大学生创新创业训练计划项目”（简称“校创”）的入选名单。根据中期分流结果确定资助经费，最高资助不超过5500元/项。
为支持相关主题的“教育+”研习项目开展，本学期学校配套开设了系列实训营（详见：/ecnu/mu_jwc/mu_www/c8/5a/c40546a575578/page.htm），后续还将组织系列讲座，请关注学校教务处、孟宪承书院、教育学部相关通知。
序号 | 实训营 | 上课时间 | 开课单位 |
1 | 人工智能项目创作 | 周五13:30-16:30 (第3周-10周) | 教师教育实验教学中心 上海人工智能实验室 |
2 | 智能教育素养提升 | 周三18:00-20:00 (第3周-12周) | 教师教育实验教学中心 信息化分中心 |
3 | 青少年图形化编程 | 周一14:50-16:20 (第8周-13周) | 数据科学与工程学院 |
4 | 教育研究方法 | 预计4月中旬 | 教育学部 |
5 | 博物馆教育 | 待通知 | 中外博物馆教育研究中心 |
以上如有问题，请联系教务处简老师（jjing@admin.ecnu.edu.cn）。
附件1 华东师范大学2024年“教育+”研习项目导师推荐课题清单.xlsx
附件3 本科生创新创业训练培育项目（“教育+”研习）立项申报书.docx
教务处
教师教育实验教学中心
科学教育研究与教学中心
大学生学业发展指导中心
2024年3月21日