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【法大人文向“人民教育家”张晋藩先生学习系列】哲学研究所举办“学习晋藩先生,法大哲学何为”专题研讨会
作者:  发布时间:2024-12-16  浏览次数:

【法大人文向“人民教育家”张晋藩先生学习系列】

为贯彻落实全国教育大会精神,深刻领会和传承张晋藩先生的教育理念,人文学院积极响应学校号召,组织各室所认真开展向“人民教育家”张晋藩先生学习的系列活动,以此激发教师们对教育事业的无限热忱和追求。


为深入学习和贯彻党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神,大力弘扬教育家精神,进一步加强新时代高素质专业化教师团队建设工作,落实立德树人的根本任务,12月12日下午,人文学院哲学研究所在昌平校区逸夫楼1001,开展了学习张晋藩先生“人民教育家”精神的专题研讨会。围绕“学习晋藩先生,法大哲学何为”的主题,与会的老师们各抒己见,一一分享了向张晋藩先生学习的心得体会。

为了展开充分的学习讨论,会议之前,哲学所全体教师已经在线学习了张晋藩先生系列论文、著作和视频资料。哲学所党支部还于10月24日下午在学院路校区实地参观了 “致敬人民教育家张晋藩教授专题展”,亲身体验和学习张晋藩先生作为人民教育家的治学精神和爱国情怀。

会议由哲学研究所所长李虎群老师主持。首先,俞学明和王心竹两位老师提到曾经多次拜访张先生,张先生非常支持哲学学科的发展。在国际儒学院搭建博士平台的过程中,张先生给予了极大的支持,同时还担任了国际儒学院第一届博士生导师,大力支持法大哲学学科的发展。

刘震、费多益、宫睿等多位老师提到,在学习张先生的报道中发现,张先生不管是在学术上,还是在育人上,都表现出蓬勃的生命力。在学术上,他在九十多岁的高龄,仍坚持用十二倍的放大镜看研究材料,每天五点多钟起床,笔耕不辍,保持着旺盛的学术生产力,其执着、精进的学术探索精神,值得我们学习。在育人上,张先生用自己的人生故事告诉我们,对学生不仅要有知识的传授,还要有情感上的交流。

张都爱、罗朝慧、倪寿鹏、王威威等老师则提到看到张先生接受习总书记颁发“人民教育家”的奖章,与有荣焉。张先生早年看到国际学界召开了三次法制史的会议,却都未邀大陆学者参加,于是决定深耕中国法制史,遂成为新中国法律史学的奠基人,并使这个领域枝繁叶茂。张先生将学术与中国学术的发展、和国家人民的需要联系在一起,走在学术前沿,打造出中国法制史研究的范式,具有历史和时代意义。

哲学研究所的老师们认为应该在日常的教书育人中学习张先生的“人民教育家”精神,和学生保持情感上的沟通,做到对学生有爱心、耐心和关心;学习其“不偷懒、不自满”的治学原则和“深耕法史,立德树人”的教育家精神,延长拓展生命和学术的长度深度,对自己的学科作出贡献;要思考如何去把握时代的脉搏,思考如何体现自己学术研究的意义。

李虎群老师发言认为:张先生在人民大学三十年,在政法大学四十年,恰恰是法大成就了张先生,反过来张先生又成就了法大。张先生的卓越成就,体现了个人治学方向和学校学科特色的相得益彰。法大哲学要在中国学界真正站起来,也要自觉认循我校“政·法”之“名”,结合每位教师的研究专长,凝塑和创造出法大哲学之“实”。

通过深入的集体讨论和学习交流,哲学所全体教师被张晋藩先生的教育情怀和奉献精神深深打动,纷纷表示要以张先生为榜样,将哲学理论融入教育实践,为培养更多优秀人才贡献力量。下午四点半,会议在热烈、真挚的交流讨论中落下帷幕。

 

撰稿:雷晓丽、吴照玉

图片:吕明烜、苏峻


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