12月19日下午，法学院宪法学研究所党支部与2023级宪行1班党支部、2023级宪行2班党支部在学院路校区教学图书综合楼0402室召开联合召开“学习习近平法治思想”专题学习谈论会。会议邀请中国政法大学副校长卢春龙莅临指导，法学院党委副书记王文英、副院长姚国建、宪法研究所所长秦奥蕾、党委秘书孙毅、沈伟伟、吴良健出席会议，各支部全体党员参加会议。宪法学研究所党支部书记朱铮主持会议。

会议首先由姚国建副院长讲述习近平法治思想学习心得。姚国建副院长介绍了法治思想概念的提出、形成和逐渐发展的过程，并指出法治思想体系仍在不断发展完善。特别强调，对于宪法学与行政法学专业的老师和同学们来讲，法治思想概念的重大意义。宪行专业的老师和同学们要运用自己的专业知识，推动宪法实施，乃至法治思想的具体落实，以法治思想指导研究、教学，把法治思想落实好、实践好。

随后，宪法学研究所所长秦奥蕾从专业的宪法学学者的视角，结合宪法学的前沿问题，阐释了如何在习近平法治思想的框架下理解宪法实施。通过梳理从十八届四中全会以来学术理论研究为宪法实施做出的理论贡献，围绕“构建宪法实施的中国模式”这个主题，阐释了为什么要构建中国模式和中国自主理论体系。

法学院党委秘书孙毅从基层党务工作者视角，探讨了如何将学习生活和组织生活相结合，“以红促学，以学深红”。孙毅提出了“找不同”的方法，具体包括理论上的不同和法治实践的不同，提倡同学们既要注重专业学习，又要深化对党的理论知识的认识，成为“又红又专”的新时代法治人才。

法学院党委副书记王文英结合高校治理谈了习近平法治思想的要义。王文英指出法学院在学习贯彻习近平法治思想方面做出了许多努力，例如开设“学思享”大讲堂，参加习近平法治思想课程，举办首届“中国法治原创性范畴”论坛等。随后，王文英归纳梳理了对习近平法治思想的中国性、人民性、系统性的理解和体悟，提倡多举措、多平台的在法学教育和法学研究中，全面推动习近平法治思想进教材进课堂进头脑，引领广大师生做习近平法治思想的忠实崇尚者、坚定捍卫者、积极传播者。

接下来，法学院2023级研究生学生代表围绕主题积极开展讨论交流，踊跃分享个人学习心得。

宪行1班李博奥同学从理论和实践两方面分享学习心得。理论方面，讲解了对坚持党的领导、备案审查制度和中国宪法的人民性、根本性等理论问题的理解；实践方面，通过参与宪法日宣讲、国家典籍馆参观活动等实践活动，他对于宪法的发展逻辑、发展历程有了更加深刻的理解和体会。

宪行1班周闻赫同学结合近期的学习生活分享了学习心得。他重点探讨了对“党的领导、人民当家作主与依法治国”有机统一、“依宪治国、依宪执政”等中国特色内容的深刻理解。他指出，在宪法学习中，要注意这些我国宪法政治中的特色，不能盲目照搬外国的理论，应增强制度自觉自信。

宪行1班党内法规方向张茂霖同学从党内法规的视角分享了他对法治思想的学习心得。他重点阐释了党的领导对依法治国的重要作用。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是社会主义法治最根本的保证，是中国特色社会主义法治之魂，要坚持依法治国和依规治党有机统一。

宪行2班李彤同学结合自身学习和生活经历，阐述了对习近平法治思想的三种鲜明特征的理解。法治思想的创新性要求研究生要学会创新转变思维方式。法治思想的时代性要求树立问题意识，坚持问题导向，将学术研究与时代问题相结合。法治思想的人民性要求我们在日后的工作过程中，要坚持以人民为中心，始终为人民服务。

宪行2班连佳玮同学带领大家回顾了习近平总书记的历次相关讲话，结合“四个自信”。提出应坚定宪法自信，走好中国道路。最后，结合行政法专业，提出在行政执法过程中也要依法执法、依宪执法。

在自由讨论环节，沈伟伟老师和杨建政同学分享了自己对习近平法治思想的学习体悟。

沈伟伟老师结合宪法学课程教学谈了自己对法治思想的学习体会，聚焦依宪治国，通过阐述国体和政体的区分以及对比较法视角研究方法应用方式的变化，指出建立制度自信，确立符合我国国情的依宪治国方针的重要性。

最后，卢春龙指出，习近平法治思想是马克思主义法治理论中国化的最新成果，植根于优秀的传统文化，强调了现代法治思想与优秀传统法治文化的结合。我们的法治体系是中国特色社会主义法治体系，应坚持守正基础上勇于创新，避免旧者不知通，新者不知本。同时也要以包容的心态，吸收借鉴人类一切优秀的法律文化和实践成果。