各学院（部）：

为配合2024版专业学位研究生培养方案的顺利执行，加强专业学位研究生案例教学，推动专业学位研究生培养模式改革，落实专业学位和学术学位分类培养，同时为推荐国家级教学案例做好准备，学校决定开展2024年专业学位研究生教学案例征集评选工作。现将有关事项通知如下：

一、征集目的

研究生案例教学是强化专业学位研究生实践能力培养的重要途径，是深化专业学位研究生培养模式改革的重要内容，本项目旨在通过案例征集与评选，为课程教学提供优秀案例，进一步带动教学模式和教学方法的改革，促进教学与实践有机融合，从而提高教育教学质量，保证我校专业学位研究生培养目标的顺利实现。

二、征集案例建设原则

本次征集案例实行“先建设、后认定”立项模式，研究生院将组织专家评委对征集的案例进行质量评优，然后根据评优结果确定立项等级。

三、征集范围

案例征集范围为我校所有专业学位类别（专业领域），推荐案例应依托2024年专业学位研究生（硕士、博士）培养方案中专业课程。

四、基本要求

1.案例内容要坚持正确政治方向，落实立德树人根本任务，导向正确、主题明确、亮点突出，适应国家发展战略需求、体现我校办学特色、发挥学校办学优势、助力学校“双一流”建设。

2.案例应依托2024版专业学位研究生培养方案中的专业课程或课程模块（8学时及以上）进行，案例内容应能够满足所依托课程的教学需要，与课程教学的定位和目标相匹配，反映相关行业对专业学位研究生课程教学的需求，对研究生的专业实践具有参考性和启发性，适合在本专业学位领域课程教学中推广运用。

3.案例内容必须真实，素材应来源于生产建设、研究设计、经营管理、教育教学等实践领域，聚焦时代热点，体现领域内重点问题，挖掘具有时代性、引领性、价值性的高质量案例资源，充分展现我校专业学位特色理论与实践成果。

4.案例负责人应为我校在职在岗教师，具有专业学位研究生课程教学经历。案例负责人及团队成员应政治立场坚定、师德高尚、热心教书育人、教学水平高且在相应课程的实践领域具有丰富的经验，熟悉案例教学基本规范，教学效果良好。鼓励吸收行业、企业骨干等共同参与。

5.案例必须是原创案例。案例开发者拥有绝对的知识产权，入选后愿意向全校免费开放。

五、征集程序

1.个人申报

申报人填写《中国矿业大学（北京）2024年专业学位研究生教学案例申报书》（附件1），参照案例模板（附件4）严格按照案例编写内容及格式要求（附件3）撰写案例正文和案例使用说明等。

在申报过程中，可参考“中国专业学位案例中心”入库的优质案例。登陆“中国专业学位案例中心”（网址https://case.cdgdc.edu.cn/index/enterIndex.do），完成实名注册即可查看案例库和视频案例。

2.培养单位初评

各单位应对教学案例政治性、案例负责人及团队师德师风等进行审核，校外人员提供其所在单位出具的政审表。

培养单位对申报案例进行初评，确定推荐次序。

3.专家评审

研究生院组织校外专家对各项案例进行打分评选，前20名进行现场介绍、展示并进行答辩。审核通过的案例可直接用于专业学位研究生课程教学并纳入我校专业学位研究生教学案例库。

4.评优等级与数量

金牌案例 5个 2万元/个 （推荐国家级案例申报）

银牌案例 10个 1万元/个

铜牌案例 50个   0.5万元/个

上述案例均颁发证书，其中工程类案例不少于2/3。

五、材料报送

1.申报材料及汇总表

《中国矿业大学（北京）2024年专业学位研究生教学案例申报书》（附件1）；案例以及与案例教学相关的图片、课件、视频等资料；案例依托课程教学大纲；《2024年专业学位研究生教学案例申报汇总表》（附件2）。

2.报送方式

纸质材料由学院统一汇总提交至研究生院专业培养办公室（三号办公楼320）。电子版（申报书和教学大纲word版、汇总表excel版、案例需同时提交word和pdf版本）由学院统一收集后发送至邮箱zyxwpy@cumtb.edu.cn，主题注明“学院（部）+2024年专业学位研究生教学案例征集”。

3.报送时间

报送截止时间为2024年8月28日，逾期不予受理。

联系人：杨玉姣，电话：62339265。

附件：

1. 2024年专业学位研究生教学案例申报书

2. 2024年专业学位研究生教学案例申报汇总表

3. 案例编写内容及格式要求

4. 案例模板

中国矿业大学（北京）研究生院

 二○二四年七月七日