国际交流与合作处（国际教育学院、港澳台事务办公室）（以下简称：国际处）坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循和行动指南，深入贯彻党的教育方针，践行教育对外开放服务国家区域发展的总体战略，统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章。

一、以“在地”国际化方式，坚持扎根中国大地办教育。

1.开辟多层次学生国际交流与产教融合学习渠道。面向全校策划并执行60余场海归创新创业分享盛会、国际学术公益课及体验课，引入《国际化拔尖创新人才培养计划》的前沿交叉学科国际课程，师生反响热烈。开辟学生赴世界运河历史文化城市合作组织（WCCO）、欧盟中国委员会长三角合作中心等6个国际组织实习项目，为学生搭建了国际化的实践平台，进一步拓宽学生的国际视野和职业发展路径。

2.多维度恢复并提升学校国际化氛围。以“全球视野·共筑未来”为主题，举办疫情后首次线下国际周活动，通过37场丰富多彩的主题演讲、学术讲座、创新创业论坛和20场留学宣讲活动，掀起新一轮国际化办学研讨和实践热潮。

二、以“学术交流与合作”为前驱，外引内培双向发力，夯实国际化教师队伍建设。

1.学术先行，实现体系化柔性引才。（1）邀请30余位外籍专家开展国际合作，着力建设引智引才创新平台，推动学科创新。（2）“科创中国·成都海智基地成都信息工程大学工作站”服务于学校重点学科，引才成效显著，获得政府表彰。国际处投稿的“引进国外智力、促进国际合作服务中国气象事业”文章被刊登在人社部《专家工作通讯》，获评年度优秀作品。

2.以中外合作办学为目标，内培工作稳步推进。与美国伊利诺伊理工大学合作开展线上教师培训，引进国际认证课程体系和课程匹配的经验，服务学校双语和全英文课程建设，深化教育教学改革创新。

三、以教育为桥梁，以文化为纽带，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命。

结合学校优势气象学科及大熊猫国家公园生态研究，创建学校首个以智慧生态气象为主题的研学品牌项目。项目的执行深化了与港澳台地区的教育交流合作，邀请88名台湾师生来校交流学习，通过国情教育、文化体验等方式增强港澳台师生的国家意识和民族自豪感。

国际处将继续同心同向、守初心、担使命、共奋进，推动学校国际化办学迈向更高发展层次。