“傻”院长唐立军的事迹被本报报道以来，在全校师生中引起强烈反响。校党委书记付宏渊认为，唐立军是我校深入开展党的群众路线教育实践活动中涌现出的心系群众、敢于担当、为民尽责、务实进取的好干部典型，为全校各级干部履职尽责提供了行动标杆，并号召全校党员特别是党员领导干部向他学习。

向典型学什么？怎么学？习近平总书记曾在《要善于学典型》中指出：“向先进典型学习，可学者多矣！最关键的是要学精神、学品质、学方法。”

我们要向唐立军学习的正是他的精神。他是“傻”院长，但他“傻”得可亲可敬，“傻”得可信可学。他的“傻”，体现出他对自身严格的律己意识和高尚的道德情怀，彰显着正道直行、矢志不渝的顽强毅力和坚强信念；他的“傻”，是对以“为民务实清廉”为主要内容的群众路线教育的生动实践，也是对我校以“守正”为核心的校训精神的最好诠释。简而言之，唐立军的可亲可敬、可信可学，正在于他有一种可贵的“守正”精神！

守正，就是恪守正道。小而言之，就是守住道德底线，守卫人性本真；大而言之，就是守护责任担当，守望理想信念。唐立军追求其大，也不弃其小。他追求其大，坚守着教育理想的正道，坚守着作为一名大学中的院长应遵循的教育规律和办学使命，真心为了学院和学校的发展，真心为了学生的成长成才；他也不弃其小，淡泊名利，以其朴素的“傻”劲保住了操守、抵住了诱惑、经住了考验。

就唐立军而言，守正，已是他的一种品质、一种修养、一种操守，他的“傻”，闪烁着“以正为本”的中国传统道德文化的光辉！

不仅如此，唐立军的守正精神还展现出鲜明的时代色彩。党的十八大报告指出，要“把立德树人作为教育的根本任务”。目前，如何弘扬以社会主义核心价值观为主要内容的道德文化，让道德价值和道德追求成为学校文化的核心，使学校成为一个具有良好道德氛围的共同体，形成一种优秀的、能促进教师和学生道德人格生成的学校道德文化，已经成为各级各类学校面临的重要的现实课题。

立德先立师，树人先正己，唐立军以连续多年的实际行动为践行我校道德文化作出了表率！

西晋思想家傅玄曾说：“立德之本，莫尚乎正心，心正而后身正。”心正，境界自高、胸怀自宽，杂念自无、贪欲自灭。作为一位教育工作者，唐立军始终忠诚于教育事业，忠爱本职工作，正因为如此，他才能满怀激情，以言正、身正、行正做到了信得过、靠得住、过得硬！

拓展开去，天地之道，无非是正。就一个集体而言，守正，更是一种态度、一种作风、一种境界。

我校在长期的办学实践中，抓住了诸多机遇，也经历了无数挑战，获得了快速发展。这其中，最重要的经验就是恪守了高等教育的正道，释放了学校发展的潜能。那么，在学校转型发展的今天，如何把握更多的发展机会，破解学校继续快速、科学发展的难题？惟守正而已！只有以正为本，才能凝聚广大师生员工的智慧与力量，才能拥有承担责任的胸襟和追求卓越的勇气，才能让我们在前进的道路上以极大的信心迎接各种挑战、战胜各种困难！

“志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也！”无论是个人还是集体，只要我们以“傻院长”精神为镜，深学之、细照之、笃行之，我们就一定能继续推动党的群众路线教育实践活动扎实深入开展，不断开创作风建设新境界；只要我们将“傻院长”精神植入心田，大力弘扬以守正为核心的道德文化，我们就一定能不断书写属于长沙理工大学的精彩篇章！(校报编辑部)