习近平总书记指出，“要研究把握现代新闻传播规律和新兴媒体发展规律，强化互联网思维和一体化发展理念，推动各种媒介资源、生产要素有效整合，推动信息内容、技术应用、平台终端、人才队伍共享融通。”融媒体时代的到来，要求广大新闻学子在学习过程中不断探索。11月28日下午14：30，我校优秀校友张晓博回到母校，在云塘校区文科楼作《从中西方媒体对比看如何用好融媒体讲好新故事》的专题讲座，带领新闻学子从中西方角度走进融媒体，指导讲好新故事。

张晓博，我校2009届新闻学专业毕业生，曾获中国新闻奖一等奖，现任山东广播电视台团委副书记、融媒体资讯中心副主任，是共青团十八届中央委员会委员。

随着媒体融合发展的不断深入，各个主流媒体在不断思索如何打造属于自己的融媒体，张晓博说，主流电视媒体不要再把自己当成电视台，自己本身就是全媒体，但是依然不可忽视主流媒体的价值，主流媒体在采访和报道新闻时依旧发挥着无可替代的作用。张晓博通过BBC十点档新闻《VICTORY》和由山东广播电视台融媒体资讯中心打造的大型问政节目《问政山东》深入浅出地向大家讲解现在融媒体的发展状况，前者采用全平台互动，采访报道提前发布在网上，形成热效应第二天电视播出，以facebook为主平台发布短视频，官网发布短视频；后者是节目生产、追踪采访、线上平台形成融合问政的模式。

什么是用融媒体讲好新故事呢？张晓博说，就是用科学的方法进行节目研发、制定编辑方针，在互联网上策划选题、讲好故事。通过用户调查和数据分析精准分析受众，在创意过程中遵循科学的流程和方法，充分发散思维。在进行选题时，不要以个人喜好为选择标准，而是要受众喜欢，即使是小众话题，“网红”的视角，在采访中也能反应和折射很多问题。张晓博向大家举了一个例子，双十一期间，他们得到一条一男子在拼多多上花40元拼手机收到的却是手机壳的新闻线索，在电商充斥的时代这是条很小很常见的新闻，但他们持续追踪采访，最终却发现快递单上的地址是假的，由此引出平台监督管理一系列问题，从而使这条小新闻具有了广大的社会意义。

怎么用融媒体讲好新故事呢？张晓博强调讲好新故事需要给受众更多的解释，深入报道，延伸报道链条，让受众能够理解并且能够达到共鸣，愿意借助新媒体平台参与互动。“注重讲故事的能力”，不管是突发新闻、调查报道，还是法制节目、访谈，首先要想明白如何讲故事。他说，讲好故事，就需要考虑“如何吸引年轻人”。年轻人活跃在新媒体平台上，带来大量的流量，因此在讲述故事时要从真实而真诚、用网络语态叙事、注重情感输出，受众第一位、重视故事里的人、力求创新、坚信公共媒体、互联网优化等八个方面与年轻人契合。谈到如何在“新媒体上讲好故事”，张晓博说，可以运用第一人称叙事，突出经典时刻，幕后揭秘，巧用字幕等手法。

现阶段新闻学子如何利用融媒体讲好新故事呢？张晓博提出写作能力依然要成为记者的看家本领，与此同时身为一名记者要有单兵作战的能力,这就需要新闻学子在学校求学过程中注重自己全方位的培养，重点培养自己感兴趣的一个方面，做到是这方面的专家，同时，学会Pr、Ae等软件的使用等基本技术，在融媒体时代新闻学子还要学习编程、制作H5来讲故事。

在最后的互动环节中，同学们踊跃发言，张晓博依次解惑答疑。16级新闻学生戴雨蒙同学说：“这次讲座让我学到理论在现实生活中的运用，随着技术的发展觉得压力越来越大，要提高自己各方面的能力。”张晓博勉励在场新闻学子要对新闻行业保持热爱，真实客观地讲好故事。（文/杨小康 图/杨小康 审核/周云鹏）