8月18日至22日，第三届全国高校教师教学创新大赛在浙江大学举行。经过激烈角逐，我院李祝平教授团队以先进的教学理念、精准的教学目标、丰富的教学内容、创新性的教学方法、多元多维评价体系及显著的教学成效，获得专家评委充分肯定，荣获新文科正高组三等奖，实现我院在国家级教师教学竞赛的历史性突破。

本届大赛由教育部教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办，以“推动教学创新，培养一流人才”为主题，旨在深入贯彻党的二十大精神,学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，助力课程思政建设和新工科、新医科、新农科、新文科建设，推动信息技术与高等教育教学融合创新发展，引导高校教师潜心教书育人，打造高校教学改革的风向标。大赛采用校赛、省赛、全国赛三级赛制，于2022年10月启动，按照“四新”建设、基础课程、课程思政等领域和参赛教师专业技术职务等级分组，设6个大组，每组下设正高、副高、中级及以下3个组，共计18个小组。全国32个赛区共1194所普通本科高校83224名教师参加校赛，23088名教师参加省赛，1701名教师（含团队成员）参加全国赛，其中有239门课程的898位教师入围全国赛现场评审。经过层层筛选，最终评选出一等奖72项、二等奖166项、三等奖227项。其中新文科正高组一等奖7项，二等奖17项，三等奖24项。

本次获奖是我院长期深化教育教学改革，在新文科建设、课程建设、人才培养模式等方面取得的显著成果，实现了我院教学成果奖历史上的又一次突破，对我院进一步深化教育教学改革、凝练人才培养特色、提升人才培养质量起到了良好的示范引领作用。

学院将继续加大新文科建设力度，坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促创”的工作机制，积极推进课程体系、教学方法、师资队伍等全方位改革，引导教师潜心教书育人，聚焦教学创新，提高教学质量，全面提升经管人才培养质量。

（文、图/教务办 审/刘坚、丁丹）