“你们太棒啦，有种天网恢恢疏而不漏的感觉！”“太好用了，辛苦群主为我们开发这么好的程序！”这是长沙理工大学的几名老师体验了在线课程“云考勤”程序后的反馈，编写程序的是来自长沙理工大学第一届教学改革试点班的学生马登和刘宇浩。

由于疫情影响，学生们上网课成为常态，有时候网络不稳定或是班级人数较多，考勤成了老师的难题。看到老师们的困扰，也为了督促同学们在家学习，学习委员马登想到了能不能用学了一个学期的计算机语言来编写考勤程序，在老师的鼓励下，和同学刘宇浩一同准备起来。

“做程序界面的时候由于不熟练缺少过关键代码导致无法运行。最开始的程序需要老师自己输入考勤表的名称，后面增加文件游览功能的时候想了很多办法，我们多次测试程序，不会的就上网查资料，，终于为了能让更多老师导入班级信息，我们在程序右下角添加了我们的QQ群号，如果不会操作或者想导入班级的老师都可以在QQ群里找我们，也可以在群里面向我们提出改进意见。”短短三天的时间，在高数、计算机、英语老师等的帮助下，QQ群里的老师越来越多，简便易行的程序也得到了老师们的肯定。

“平时教改班的学生就会用软件画奥运五环等有趣的图案，没想到这次真的派上了用处，疫情期间学生们多思多悟、学以致用，才是真正的会玩又会学习。”国际学院院长陈瑜介绍到。

虽然学校仍未正式返校，教学改革试点班学生们从原定返校的2月15日起，自己组织了线上的“开学”仪式。土木类和机电类教改班分别建立了“假期不虚度”和“每日一打卡”QQ群，作为专门的学习打卡群，每晚19:00起，60名学生在群里分享每天的学习打卡截图，记录每日学习情况和第二天的学习计划，辅导员老师给每人的“作业”作简短点评。原本只想坚持21天的打卡计划，一直坚持到了今天，学生们完成了3600余条学习记录，每天无人缺席。从最初的完成任务，到现在的乐在其中，除了分享专业学习，学生们还宅家自学了办公软件、视频剪辑等技能；有时也会在每日学习打卡记录里分享为家人下厨、自己在家建了个“英语角”的趣事；还有的学生偶尔吟诗一首，为湖北的同学加油打气，分享疫情期间的思考……宅家学习的生活也丰富多彩。

“在家学习有些不同于学校学习，它更需要更高的自律和自我规划，在没有他人监督的情况下是否依旧可以保持认真专注。学习打卡不仅是记录自己一天干了些什么，而是记录了自己有哪些事情没干，让我能更好地反省自己，以此来激励自己。这是一个很好的习惯，以后都会慢慢坚持下去，我们需要时间慢下来，才能更好的前进。”

         （图/马玉文、文/马玉文、审/张锐）