7月8日至13日，卓越工程师学院院长韩艳一行赴美国波士顿欧林工学院访问交流。此行旨在深入调研欧林工学院在工程教育领域的先进理念和成功经验，为卓越工程师学院的新工科拔尖创新人才培养模式改革提供参考，进一步提升学院在工程教育领域的影响力和竞争力。

欧林工学院自1997年成立以来，以其独特的工程教育模式迅速崛起，成立二十余年便发展为排名第二的美国本科工科教育高校，在全球范围内赢得了广泛认可。该校专注于精巧的工程本科教育，创始人本着“未来工程典范”的信念创立学校，致力于培养“有灵魂的技术专家”，要求学生能够“产出创新性想法和相应产品，并以技术来实现”。

欧林工学院在跨学科教育和项目制教学方面的成功经验是此次访问交流的重点内容。该校打破传统学科界限，提供了灵活的课程设置，允许学生根据个人兴趣自由选择学习领域，学生可自主设计专业和学习计划，跨学科的课程设置激发了学生的学习热情，培养了他们的创新思维。在项目制教学方面，欧林工学院要求学生在学习期间参与多个项目，从基础课程到复杂的企业合作项目不等。这种教学模式不仅帮助学生巩固理论知识，还增强了学生的实际操作能力和团队合作精神。 

访问期间，韩艳院长一行与欧林工学院教师交流了创新教育理念、探讨了跨学科课程设置、项目制教学、评价体系设置等内容，体验了该校独特的师生互动模式与社区文化。本次出访交流是卓越工程师学院践行开放办学理念的重要举措，对于提升学院国际化办学水平、提高拔尖创新人才培养质量具有重要的意义。

                      （文/吴钢  图/韩艳 一审/谢琼 二审/杨现锋 三审/陈华）