12月11日下午，研究生院在一办公楼三会议室组织召开“研究生导师及辅导员队伍协同育人机制”研讨会。会议围绕研究生协同育人机制改革的背景和意义，存在问题和困惑、前期的探索实践及下一步拟开展的工作等方面开展交流讨论。研究生院全体班子成员、思政科与学位科老师，各培养学院导师代表、副书记代表以及全体研究生辅导员参会。会议由研究生院副院长、研工部部长闾兰主持。

会上，土木学院马亚飞、电气学院施星宇、水利学院陈龙、能动学院陈嘉祥作为导师代表结合自身育人实践依次交流发言，他们一致认为要强化树立研究生导师是研究生培养第一责任人的意识，不断提高育人能力。要做好协同育人顶层设计，明确工作职责，建立沟通机制，拓展育人平台，形成育人合力。

经管学院汪功伟、计通学院王觊婧、数统学院郑忠辉作为学院副书记代表发言，他们结合学院学科特色，研究生特点、协同育人实践成效等探讨了导师与辅导员协同育人面临的挑战、存在的问题及改进措施和工作展望。

交通学院李文博、汽机学院宋新、物电学院蒋琳嫒作为研究生辅导员代表分享了在研究生党建引领、导学关系构建、导带研研带本本促研等方面的经验和做法。他们认为辅导员应主动加强与导师沟通，全面了解研究生的思想、学习、心理状态，精细化、精准化开展研究生思政教育。

与会人员围绕导师与辅导员的角色定位与职责划分、协同育人机制构建等方面展开了热烈讨论。大家纷纷表示，此次研讨会为导师和辅导员提供了一个宝贵的交流平台，有助于增进彼此之间的理解和合作，共助研究生成长成才。

研究生院院长何忠明在总结中指出研究生教育是教育科技人才一体化的紧密结合点，研究生教育高质量发展是促进教育科技人才一体化改革的必然要求。在大力深化研究生教育综合改革形势下，要进一步提升研究生培养质量，必须牢牢把握导师与辅导员两大育人主体力量。在学校“双主体”协同发展战略下，构建研究生导师与辅导员队伍协同育人机制势在必行。研究生院将进一步充分调研，加强沟通，在构建党建引领、导学共建、沟通协作和评价机制四个方面着力，努力培养更多拔尖创新高层次人才。

（文、图/李佳美 一审/王征 二审/闾兰 三审/何忠明）