为全面了解我院学生心理健康状况，以戏剧形式表达校园生活中常见的人际冲突，引导学生正确认识和理解自己在人际、学业、恋爱等方面的心理困扰，提升学生的人际沟通能力，我院于4月10日至18日开展了“‘剧’焦心灵，‘愈’见成长”校园心理情景剧大赛。同学们提交的作品充分展现了我院学生对于人际沟通的思考，具有一定哲理性。

其中，作品《和解》采用剧中剧的形式呈现，以剧中角色“何洁”这个大学生因过度的自我压力而感到焦虑的处境，告诉大家要认真听从自己的内心，恰当解压休息。“何洁”所播放的《我们，在途中》提醒大学生们不要盲目地追寻遥不可及的目标，而是仔细地聆听内心的声音，秉持着持之以恒的精神，脚踏实地去探索人生的正确方向，最终收获属于自己的闪耀辉煌的未来。同时，“何洁”所遇到的人际冲突和剧中所提供的处理方式，引发了大家的思考，为大家提供了参考。该作品鼓励大家接纳自我，培养自信。其立意深刻，富有创意。本次活动提升了学生的主动沟通的能力，推动了健全的人格品质的培养。

本次活动通过呈现人际交往沟通过程中存在的问题与冲突，提供合理解决方案，给予大学生共鸣与启迪，对于促进大学生心理健康成长、提升我校心理健康教育工作水平，具有重要意义。

（文/宁璐 图/宁璐 审/周芳）