12月31日上午，“智荟重师”干部大讲坛第六期专题讲座在博雅楼504会议室举行。学校党委副书记、校长王国胤应邀作《人工智能大模型探讨》专题讲座。在家校领导、处级领导干部和科级干部共计300余人在主会场参会，二级学院全体教职工在分会场参会。专题讲座由学校党委书记张艳主持。

王国胤从人工智能里程碑的发展、对通用智能研究进行再思考、人工智能的可解释性等三个方面为揭示了人工智能大模型的奥秘。他结合实际案例，生动形象地讲解了ChatGPT的智力分析、计算智能智力、感知智能智力、认知智能智力，以及深度学习的识别机理、由细到粗的信息处理、由粗到细的人类认知、多粒度认知计算等知识。在人工智能的可解释性上，他深入解读了大脑可解释性的多样性、AI可解释性的多样性、可解释的认知机器学习、可解释性缺陷可能导致的安全隐患、AI可解释性的挑战、人工智能大模型应用中的威胁挑战。

张艳在总结讲话时指出，王国胤校长的报告紧跟前沿，讲授生动形象、理论联系实际、跌宕起伏，是一场学术的盛宴。她指出，智能时代是人类社会发展的重要里程碑，全体党员、干部要积极适应智能时代的到来，更要积极面对智能时代的挑战。当前人工智能发展取得了很大的进步，特别是以ChatGPT为主的人工智能，具备很强的认知智能能力，但也存在一些缺陷，要引导教师和学生正确认识和应用。要学习科学研究的思维范式，善于发现问题，分析问题和解决问题。要加强人工智能赋能教育应用，在国家对高等学校人工智能创新行动计划的支持下，加快人工智能与学校的人才培养、教育教学的融合，带动学校办学实力实现整体跃升。

张艳强调，全校党员干部要学习、掌握人工智能知识，持续提升教育变革能力。一要加快推进交叉融合发展。党员干部要树立交叉融合的理念，引导广大教职工主动作为。二要深化教育教学改革。学校加强基本数字化环境建设，形成教师教育数字化实训中心、全息教室等，应持续推动数字化资源合理使用，着力推进教育教学改革。三要提升师生数字素养。学校要加强对教师数字素养培训，不断提高广大师生的数字能力和水平。四要切实做好风险防范。全校党员干部要增强风险防范意识，积极拥抱人工智能，审慎对待人工智能，加快推动人工智能赋能学校事业高质量发展。