10月21日至24日，我校交叉学科建设“科学教育学”举行首次专题系列讲座。本次专题系列讲座由学科负责人丁邦平教授策划并主持，邀请到新西兰怀卡托大学Wilf Malcolm 教育研究所所长、科学教育学教授Bronwen Cowie博士主讲了新西兰科学教育改革和科学教育研究方法。Cowie博士着重与我们分享了如何深入到中小学课堂与一线科学教师进行合作研究的方法与经验。此外，我们还借北京市国际教育交流中心等单位主办的科学与技术教育国际研讨会的机会，顺便邀请到美国威斯康星-麦迪逊大学教育学院教授Peter Hewson博士来我校作了“探究与设计：美国科学与技术教育面临的挑战”专题演讲，请广西师范大学科学教育研究所所长、全国优秀教师罗星凯教授作了“科学课程改革与科学教育研究”的演讲。

    参加此次讲座的有我校教科院、物理系、化学系、生科院、资环学院、初教院和基教院的部分研究生、教育硕士和理科本科生。一些老师也加入了讲座，如教科院徐玉珍教授、谭斌博士、许晓辉博士，资环学院林培英教授，物理系邢红军教授、化学系董素静博士，生科院毕晓副白教授，基教院卢慕稚博士等。此外，北京师范大学、北京教育学院和人民教育出版社等兄弟单位一些师生也前来听讲。本次专题系列讲座促进了我校跨院系、跨学科的“科学教育学”学科建设，吸引了相关院系师生对中国、美国和新西兰“科学教育学”研究和科学教育改革现状的了解，达到了我们所期待的满意的效果。